高中信息技术 浙教版选修1 5.2解析算法的程序实现(共12张PPT)

2019-12-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 -
年级 高一
章节 第二节 解析算法的程序实现
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 295 KB
发布时间 2019-12-16
更新时间 2019-12-16
作者 xkwjm
品牌系列 -
审核时间 2019-12-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12158492.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

解析算法的程序实现 笑一笑 在某一集中,猫发现了老鼠,准备实施抓捕,老鼠也发现了猫,准备逃跑,已知二者相距20m,猫速度为V1,老鼠速度为V2,求猫需要多久(t)可追到老鼠? 解析算法基本思想 找出表示问题的前提条件与结果之间关系的数学表达式,并通过表达式的计算来实现问题求解。 用VB编写解析算法程序时需注意两点: 1、建立正确的数学表达式; 2、将数学表达式转换成正确的VB表达式。 追一追 Dim v1, v2, t As Double v1=val(text1.text) v2=val(text2.text) text3.text = Str(t) v1*t=v2*t+20 => t=20/(v1-v2) t=20/(v1-v2) 在某一集中,猫发现了老鼠,准备实施抓捕,老鼠也发现了猫,准备逃跑,已知二者相距20m,猫速度为V1,老鼠速度为V2,求猫需要多久(t)可追到老鼠? 例题1.某地打的车费问题 收费标准:起步价按1.5公里内6元;超过1.5公里部分每公里运价为2元;超过10公里部分每公里运价为2.5元,用VB编制程序来表示每次打车相应的车费情况。(X表示路程,Y表示车费) Y=6 X≤1.5 Y=6+2(X-1.5) 1.5<X≤10 Y=6+17+2.5(X-10)X>10 数学表达式: 程序流程图 开始 结束 输入公里数X X≤1.5 Y=6 Y=23+2.5*(X-10) 输出价格Y N Y Y=6+2*(X-1.5) X≤10 Y N Private Sub Command1_Click() Dim x As double Dim y As integer x = Val(Text1.Text) ? Text2.Text = Str(y) End Sub 做一做 例题2.折纸问题 已知一张足够大的纸的厚度s,折叠多少次(i)后超过世界屋脊珠穆朗玛峰的高度8844米?根据问题设计一个能够给出正确答案的算法,并编写程序。 …… S=S*21 S=S*22 S=S*2i S>8844? 程序流程图 开始 结束 输入纸厚度s S<=8844 S=S*2 i

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