湖南省株洲市炎陵县2018-2019学年八年级上学期期末质量检测语文试题

八年级语文参考答案及评分标准 一、语言文字积累与运用（共29分） （一）（12分）1. B 2.D 3. A 4.C （每小题3分） （二）（8分）5．（每句1分，句中出现错别字，该句不得分，共8分） （1）似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （3）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（4）择其善者而从之，其不善者而改之 （三）（9分）6．（4分）答题要点：符合对话的日常情境；能点出问题，化解尴尬，智慧应答。 （1）（2分）答案略 （2）（2分）答案略[来源:学科网ZXXK] 7．阅读下面材料，回答问题。（5分） （1）（3分）2017版较2013版中小学语文课本中古诗文总篇数增加近2倍。学生年平均篇数增加近两倍，增长率在幅度提高，期中中学生增长率比小学高。 （2）（2分）小明同学，古诗文刚开始学的时候，是有一些难度不要急，要坚持学，书读百遍其意自现，（1分）当你走进古诗文中，领略了它的风采，你会发现中华民族优秀传统文化的精华，阅读古诗文可以提高个人文化素养，丰富内涵。(围绕劝说言之和理即可)（1分） 二、现代文阅读（共37分） （一）（12分） 8.（3分）。B（原文：“用户想“尝鲜”，先得换一台新手机。”，C选项“用户想体验5G，得等到2019年下半年换一台新手机才行”）[来源:Zxxk.Com] 9.（3分）。用了列数字作比较的说明方法（2分），说明了5G+上网的超快网速。（1分） 10.（2分）。出行可以实现无人驾驶（1分）；提升智慧生活家居体验（1分）。 11.（4分）。示例一：赞成（1分）。无人驾驶司机变乘客，解放了双手；无人驾驶车转向、加速、刹车都不在话下；可以让特殊人群享受出行的便利；让不会驾驶的人也能轻松出行。（一点1分，答对三点计3分（满分）。）[来源:学&科&网Z&X&X&K] 示例二：不赞成（1分）。无人车驾驶，有些技术没有完全过关（红绿灯信息、天气信息、路面情况处理等有待进一步测试）；基础设施不完善；车子出现故障后的应急反应不够灵敏。（一点1分，答对三点计3分（满分）。） （二）（16分） 12.（4分）。AD B.错在“心理描写”；C.错在“欲扬先抑”；E.错在“虚荣”。（答对1个得2分） 13.（3分）。①见证故事：采用第一人称叙述故事，真实可信。②推动情节：“我”是整个故事的参与者，全文以“我”的见闻感受为线索，推动故事情节的发展。③衬托人物：面对态度蛮横的民工，“我差点与他吵起来”，衬托父亲“陪着笑脸”写出父亲的艰辛委屈。“我”大学时的挥霍，衬托父亲工作生活的艰难、辛苦、对家庭的责任心，对家人的爱。（答出1点得满分：其中作用1分，分析2分，共3分，意思答对即可。） 14.（3分）。比喻的修辞手法（1分），作用（2分）。 15.（6分）。①“为培养我与妹妹，他在众多的建筑工地上耗尽了一生最美好的岁月，强健的体魄被多年的艰辛压榨成了现在的干瘦。”表现父亲深沉地爱着孩子。②具有强烈家庭责任心，“为了能苦苦地支撑起家”，能承受外面的委屈，比如保安的蛮横，领工的轻视。③工作艰辛，任劳任怨，在建筑工地打工，居住的工棚简易、昏暗、潮湿、拥挤，父亲却描述“管吃住，生活条件好得很”。④爱妻子，回家之前，父亲要去自由市场买衣服，穿的体面，只是“不想让我母亲伤心”。（每答出1点得2分，答出3点得满分，意思答对即可。没有结合文段分析，不计分） （三）（9分） 16.（3分）。16.肤色不是黑色的；体型不粗笨；栖驻在小灌木或草株上，过着悬空生活 ；在夏天夜晚持续奏乐。 17.（2分）。鸣叫声产生变化是为了使对手产生幻觉，辨别不出蟋蟀的位置，以使自己摆脱危险。 18.（4分）。答题要点：不结合选文分析不计分，答对1点得2分，答对2点计满分 示例：“有趣”表现在：（1）运用比喻的修辞，“大显身手的交响乐演奏家是意大利蟋蟀。演日场的在春天，演夜场的在 夏天，两位音乐家把一年的最好时光平分了。”把意大利蟋蟀比喻为“交响乐演奏家”“音乐家”，行文活泼，生动形象，富有吸引力。（2）语言诙谐幽默，如“然而只要有一点儿动静，演奏家仿佛立刻就把发声器移到肚子里去了。”“把发声器移到肚子里”幽默的语言，读之令人忍俊不禁。（3）对生命的尊重，对自然万物的赞美，“正是为了这个缘故，我身靠迷迭香樊篱，仅仅向天鹅星座投去些许心不在焉的目光，而全副精神却集中在你们的小夜曲上。”因为蟋蟀能使人“感受到到生命在颤动”，而全副精力集中在蟋蟀的“小夜曲上”，表现了作者对蟋蟀的喜爱和赞美。 三、古诗文阅读（共24分） （一）生于忧患，死于安乐（9分） 19、（2分）。曾同“增”增加； 喻：了解，明白。[来源:学科网] 20、（4分）。（1）（2分）所以，上天将要下达重大使命给这样的人。（说明：关键词