比较阅读4 狼——2019-2020学年七年级语文上学期金牌阅读之课内外文言文比较阅读

2019-12-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 18 狼/蒲松龄
类型 作业-同步练
知识点 文言文阅读
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 87 KB
发布时间 2019-12-16
更新时间 2023-04-09
作者 揽翠
品牌系列 -
审核时间 2019-12-16
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来源 学科网

内容正文:

比较阅读4 狼 阅读下面的文段,回答后面的问题。 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 1.解释下面画线的词语。 (1)缀行甚远 ( ) (2)弛担持刀 ( ) (3)目似瞑 ( ) (4)狼亦黠矣 ( ) 2.用现代汉语翻译下列句子。 (1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 (2)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 3.用课文中的语句回答下面的问题。 (1)文中点明狼假装睡觉的神态的句子是: 。 (2)文中点明狼假装睡觉的目的的句子是: 。 (3)文中描写“径去”之狼动作及心理活动的句子是: 。 (4)文中发表评论、点明主题的句子是: 。 4.“投以骨”的办法失败后,屠户产生了什么心理?之后,他又采取了怎样的行动?最终结果如何?(用原文语句回答) 阅读下面的文段,回答后面的问题。 【甲】 狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 【乙】 有富室偶得二小狼与家犬杂畜亦与犬相安。稍和工,亦颇驯,竞忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言:“狼子野心,信不诬哉!”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶? 1.解释下列句中加下划线的词。 (1)目似瞑( ) (2)将啮其喉( ) (3)信不诬哉( ) (4)此人何取而自贻患耶( ) 2.请用“/”为下面句子正确断句,共三处。 有 富 室 偶 得 二 小 狼 与 家 犬 杂 畜 亦 与 犬 相 安 3.翻译文中画线的句子。 (1)一狼径去,其一犬坐于前。 (2)阳为亲昵,而阴怀不测。 4.甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征?作者对两文中的人的表现分别持怎样的态度? 3 $$比较阅读4 狼 阅读下面的文段,回答后面的问题。 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 1.解释下面画线的词语。 (1)缀行甚远 ( ) (2)弛担持刀 ( ) (3)目似瞑 ( ) (4)狼亦黠矣 ( ) 【答案】(1)连接,紧跟。(2)解除,卸下。(3)闭上眼睛。(4)狡猾。 【解析】本题考查学生解释文言实词的能力。文言实词的解释要求准确并符合语言环境,这就要求学生在平时学习时要注意积累、背诵,尤其注意课下注释中出现的词语,必须重点记忆,答题时可按记忆回答。课下注释中没有的词语可以结合上下文来理解。本题中应注意“弛”和“瞑”的解释。 2.用现代汉语翻译下列句子。 (1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 (2)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 【答案】(1)骨头已经扔完了,而两只狼像原来一样一起追赶(着屠户)。 (2)一只狼正在积薪中打洞,打算从通道进去攻击屠户的后面。 【解析】本题考查学生翻译文言文的能力。文言文翻译通常以直译为主,就是从词语到语法结构直接对译,将

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