（参考答案+全解全析）第02单元-学易试题君之单元测试君2019-2020学年高二语文人教版（必修5）

2019-2020学年高二语文人教必修5（第02单元） 单元检测·全解全析 1 2 3 4 5 7 10 11 12 14 17 18 19 D D A B B C B A D A D B C 1．【答案】D 【解析】D项，答非所问，说的是“知人论世”法的重要性，而不是对其含义的理解。 2．【答案】D 【解析】A项，作者对于“怎样做”未具体展开。B项，没有国外的例子。C项，“帮助学生建构文学史框架的重要性”无中生有。 3．【答案】A 【解析】A项，“得出陶渊明本是一个愤世嫉俗、豪放的人”错。原文说他们能较全面理解作者，“对作者及其时代全面而深入的了解”，能看出陶渊明“愤世嫉俗、豪放”的一面，故理解不偏颇，能较全面理解作品。 4．【答案】B 【解析】B项，“男女生差异很明显”错，应为“几乎不存在差异”。 5．【答案】B 【解析】B项，“略高于男生”应为“远高于男生”。 6．【答案】①寒暑假的设立是对学校教育的补充和配合。较学校教育而言，在寒暑假，可以充分考虑每一个学生的兴趣、个性以及特长，有针对性地补充、培养、发展学生各个方面的知识和能力。（3分）②设立寒暑假是让学生走出校园，深入社会，参与各项实践活动，为以后升学或走入社会做准备。（3分） 【解析】答题区间主要集中在材料一和材料四中。材料一重点论述了学生在寒暑假里的生活情况，其中学习和综合能力占的比例比较大，“学习在初中生们的暑假生活中所占的比例也非常大，最多的情况是学生们在家自己复习和预习功课，参加课外辅导班和补习班的比例也很高，暑期参加由社会力量办的课外辅导班或补习班的初中生超过了四分之一；除了课业学习以外，初中生及他们的家长们对于多方面综合知识和能力的提高也比较重视，有超过十分之一的初中生们暑假期间参加了与课业无关的兴趣班的学习”。材料四主要论述了寒暑假的生活对以后学习的影响，“学生们在暑假里参与不同种类活动的数量和他们在之后的学习成绩、认知能力，以至于升学都有着紧密的正向相关关系”“其他各类暑假活动的参与率都是升入重点高中的学生明显高于未升入重点高中的学生。同时，学生暑假生活的丰富程度也对其学业成绩和能力的提高与发展起着重要作用，数据显示，升入重点高中的学生在前一个暑假平均参与了列出的10项主要活动中的4项，而未升入重点高中的学生平均只参与了2项”。综合这些要点可概括出寒暑假的作用有：寒暑假的设立是对学校教育的补充和配合；设立寒暑假是让学生走出校园，深入社会，参与各项实践活动，为以后升学或走入社会做准备。 7．【答案】C 【解析】A项，“形象而又全面地展现了庄子和屈原飞翔的一生”在文中没有体现。B项，“因为庄子心灵善飞，而屈原则不然”分析不当，结合文本，主要原因应是庄子处于“善于表现的时代”，而屈原所处时代特点与环境不同。D项，“句式整散结合”的特点在文中没有体现；“增添文化色彩和底蕴，显示作者有深厚的文化功底”分析不当，引用《逍遥游》的目的主要是表现庄子善于飞翔，极少有牵绊，这样使作品有了超现实的浪漫色彩。 8．【答案】①用较多笔墨写老子、孔子、孟子等人的作品，是为了同庄子的作品进行对比，通过对比衬托出《庄子》语言和内容的诙谐幽默、洒脱自然的独特魅力。（3分）②充实了文章内容，开拓了思路，增强了文化色彩和底蕴。（3分） 【解析】根据文中句子“我一直觉得这些文字如与庄子的文采相比，毫无疑问是素了些”可知，作者写老子、孔子、孟子等人的作品，意在和庄子的作品构成对比，更加突出《庄子》“不素”的特点，可以从文中“我们可以知道这只大鸟如何飞翔”“飞翔的庄子是因为他极少有牵绊，以至于他的思绪上九天下九渊无所不达”“庄子的处世有一种怡然自得和自由不羁的平民气味”等句子中，体会庄子创作的特点。 9．【答案】①庄子的创作体现出崇尚自然、淡泊功名、追求自由独立的个性。这是由于他极少有牵绊，并且那个时代是思想之花竞相绽放的时代。（3分）②屈原的创作体现出爱国忧民、洁身自好、为理想献身的精神。这是由于他辅佐的君主昏聩，他被流放，但他对昏君仍充满痴迷和幻想，并且将昏君、国家、人民连在一起，不惜以自己的血肉之躯来爱国，却得不到人们的理解，心中充满痛苦。（3分） 【解析】创作思想的形成和个人生活的环境和时代特色有着巨大的联系。根据文意我们可知，庄子生活在“思想之花竞相绽放的时代”，这种开放的时代精神使得庄子思绪飞扬，所以他的思想“怡然自得和自由不羁”“轻松自如”“极少有牵绊”。而屈原的思想则要联系当时楚国的背景，楚怀王昏庸，而屈原“对昏聩的楚怀王的痴迷和幻想”则成为他心灵的牵绊，他忧国忧民，想通过自己的努力来挽救浑浊的时代，这些都注定屈原活得艰难，以至于牺牲了自己的生命。 10．【答案】B 【解析】断句时，可以结合虚词、句式对称等规律，还要注