2020年1月浙江省普通高校招生选考科目考试历史考前热身卷04

2020年1月浙江省普通高校招生选考科目考试 历史考前热身卷04•参考答案 1．【答案】C 【解析】C项中“兼相爱、交相利”是墨子的主张，故选C；A、B、D对应都正确。 2．【答案】C 【解析】材料表明汉代政府重视对脯肉市场管理，规范市场秩序，故C正确；材料反映对脯肉市场的管理，无法体现官营弊端显露，排除A；材料反映对脯肉市场的管理，并非仅仅针对官营，排除B；材料无法体现严厉限制商业，排除D。 3．【答案】C 【解析】根据材料“同一事几家记述不同的，他都收录进来，以备参考”“ 所引史料凡一百五十余种，并抒发了他自己的见解”可知，裴松之在注《三国志》是采取了广征博引的方式，故C项符合题意。 4．【答案】B 【解析】根据图示中的“天理”、“气”、“山水画”等信息，可判断该研究小组最有可能研究的是宋明理学与山水画的关系，故B项正确；材料反映的是理学与绘画之间的关系，没有体现出山水画和文人画之间的关系，故A项错误；材料反映的是理学与山水画的关系，故C项排除；材料没有体现出山水画的特点，故D项排除。 5．【答案】A 【解析】根据所学知识可知，康熙帝在位时期，重新修建了太和殿，扩建了布达拉宫，启用施琅进攻郑氏，实现了对台湾的统治，①②③符合题意，A项正确。 6．【答案】C 【解析】从材料中可以看出，材料反映的是军机处权力范围不断扩大以及所掌握权力的重要性，说明乾隆时期的军机处已成为全国的政事中枢，故C项正确；军机处的设置是专制皇权高度发展的标志，故A项错误；军机处在权力上是执政的最高国家机关，而在形式上始终处于临时机构的地位，故B项错误；材料没有反映军机处与内阁六部的关系，排除D项。 7．【答案】C 【解析】根据所学知识可知，近代中国在反对外来侵略中多次失败的主要原因是中国封建专制主义制度，故C项正确。 8．【答案】D 【解析】结合所学可知，从19世纪60—90年代洋务派掀起洋务运动，旨在使中国走上富强的道路，开启了中国近代化的进程。材料体现了洋务运动取得了成效，答案为D；甲午战争后，西方侵华方式转变为资本输出，与材料时间不符，故A错误；材料没有强调日本国内变革问题，排除B；材料不能反映中英两国关系好，排除C。 9．【答案】C 【解析】梁启超认为社会主义就是一切共有，和古代土地国有的井田制趋同，说明他是从民生的角度介绍了马克思主义，故选C项；梁启超对社会主义的认识是肤浅，排除A项；梁启超并非最早提出民生主义的人，排除B项；梁启超属于资产阶级，不主张无产阶级暴力革命，排除D项。 10．【答案】D 【解析】材料“部长取名，次长取实”表示实权掌握在次长手里，材料“由孙中山直接任命的各部次长……都是同盟会的重要骨干”，表明中央权力的执行主体是革命派，答案为D。海军次长不是同盟会会员，A错误。材料没有体现大总统实际权力问题，B错误。材料没有体现政权组织形式是责任内阁制，C错误。 11．【答案】B 【解析】材料“先定三湘，光复武汉”“以期统一中国，复兴民族”反映的是北伐战争。北伐战争1926年进行，不到一年的时间由珠江流域打到长江流域，基本上推翻北洋军阀政府的统治。所以答案选B。 12．【答案】C 【解析】《七律·人民解放军占领南京》描写的是渡江战役，解放南京，它推翻了国民党在大陆的统治，故C项正确。这首诗是解放战争时期的作品，故A项错误；渡江战役时，战略决战已经胜利结束，故B项错误；新中国的成立标志着中国新民主主义革命的胜利，故D项错误。 13．【答案】B 【解析】根据所学可知这是万隆会议《关于促进世界和平和合作宣言》中提出的十原则，推动了亚非国家的联合自强，答案为B；日内瓦会议是和平解决朝鲜和印度支那问题的会议，结束了法国在印度支那的殖民战争，不符合题意，A错误；中共八大正确分析国内形势和主要矛盾问题，不符题意，C错误；不结盟运动奉行独立自主和非集团的宗旨和原则，坚持反帝国主义、殖民主义等外来统治和霸权主义，与题意不符，D错误。 14．【答案】A 【解析】家庭联产承包责任制是农民自发实行的，效果好，后被国家推广实行，与“现行制度的变更与替代，或者新制度的创设，是由个人或一群人，在响应获利机会时自发倡导、组织和实行的”相符，故A正确。 15．【答案】D 【解析】结合所学可知，基层民主政治的发展完善是改革开放40年来民主法治建设的重要成就，故选D项；“长期共存，互相监督”提出是在20世纪50年代，是在改革开放之前，排除A项；《党和国家领导制度的改革》是国内外社会主义国家政权建设的历史经验的总结，不属于民主法治建设成就，排除B项；《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》颁布于1994年，“三通”的实现是2008年，排除C项。 16．【答案】C 【解析】材料“如果墓葬纪念物的建筑投入超过了‘10个人3天的劳动’，就要遭到禁止”，并结合所学可知，古希腊富有