高中信息技术 浙教版选修1 1.2确定解决问题的方法(共12张PPT)

2019-12-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 -
年级 高一
章节 第二节 确定解决问题的方法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 89 KB
发布时间 2019-12-16
更新时间 2019-12-16
作者 xkwjm
品牌系列 -
审核时间 2019-12-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12155284.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

确定解决问题的方法 1 玩一玩: 请同学1.2.3循环报数,老师应用 软件快速得出学生的人数。 问一问: VB小程序是如何求得 参加游戏的学生总数的? 学一学: 确定解决问题的方法 1.分析问题 2.确定解决问题的步骤 试一试: 找出5个数字中的最大值,根据老师演示的软件,说出解决这个问题的方法。 1.将输入的前两个数进行比较,得出较大的数; 2.将得出的数与第三个数进行比较,得出较大的数; 3.将得出的数与第四个数进行比较,得出较大的数; 5.显示得数。 4.将得出的数与第五个数进行比较,得出较大的数; 程序 练一练: 练习每个小组抽到的题目 第一组:操作游戏说出解决狼、羊、白菜过河这个问题的步骤。 第二组:操作游戏分析黄金矿工游戏的开发设计思想。 练一练: 第三组:根据材料说出解决通话费用问题的步骤。 第四组:根据材料说出解决停车场收费问题的步骤。 练一练: 小结: 1.分析问题 2.确定解决问题的步骤 确定解决问题的方法 探索: 西汉大将韩信在一次阅兵时,韩信要求士兵排成三路纵队,此时末尾多出两人,改排成5路纵队,末尾多出3人,再排成7路纵队,末尾余下2人。韩信马上得出士兵是233人。请问:韩信是如何做到的呢? 谢 谢 $$

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