高中信息技术 浙教版选修1 1.1使用计算机解决问题的一般过程(共14张PPT)

使用计算机解决问题的一般过程 能不能让人和鬼顺利过河？ 顺利过河的解决办法 —— 游戏攻略 —— 算法 能不能让人和鬼顺利过河 想一想：我们是如何解决“过河”问题的？ 求解一元二次方程 配方法 因式分解法 求根公式法 图像解法 …… 想一想：在面对多种解决问题的办法时应该怎样选择呢？ 求解一元二次方程 泡茶步骤 想要泡茶喝，此时的情况是：开水没有，水壶要洗，茶壶和茶杯要洗；茶叶也有了，怎么办？ 泡茶步骤 方法甲 方法乙 方法丙 —— 不仅要考虑解决方法的正确性，还要注意效率。 使用计算机解决问题一般要经历三个阶段 分析问题 寻找解决问题 的途径和方法 用计算机处理 确定问题类型和解题目标 建立模型，寻找合适的算法和工具 二三阶段属于信息加工范畴 算法是计算机解决问题的核心与关键，所以我们非常有必要去了解一些算法与编程的知识。 计算机解决的问题当中，有简单的，也有复杂的。如：字处理软件Word、表处理软件Excel、图像处理软件Photoshop等。正因为在这些软件里包含了很多实用的“模型”和“算法”，才使得人们处理信息时感到得心应手。 使用计算机解决问题一般要经历三个阶段 想一想：计算机是不是无所不能？ 请举例说明。 尽管计算机已经在许多领域里发挥了神奇的作用，但它只会按照人们设计好的程序行事，不能脱离程序的安排去完成任何工作。至今为止，计算机还不具备人所独有的创造性思维活动。正是由于存在这一限制，在许多重大、复杂的系统中，计算机只能担当辅助决策的工具角色。最后的决策还是由人来作出。 使用计算机解决问题一般要经历三个阶段 分析问题 寻找解决问题 的途径和方法 用计算机处理 确定问题类型和解题目标 建立模型，寻找合适的算法和工具 二三阶段属于信息加工范畴 1.如果想获取报纸或杂志上的一段文字材料，我们该怎么办？ 2.高楼的自动电梯是按什么规则为乘客服务的？ 思考 谢 谢 $$