内容正文:
数据的查询
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3.2.1创建和执行查询
近期学生刚考完试,有全年级的学生考试成绩表。语文老师开展了一个第二课堂“写作兴趣班”,参加的同学分布在不同的班级里,现在语文老师想把这些同学的语文成绩找出来,如何帮她?
想一想
小结
1
实践
探究
3
4
导入
新授
2
5
导入
返回
3.2.1创建和执行查询
查询:是指在数据库中查找满足条件的记录项。
筛选:是指在数据库中查找满足条件的记录。
意义及其作用:在数据库操作中,数据的检索是日常工作中很大的一部分,对单个数据表,可以通过筛选、排序等操作来完成数据的检索, 如果检索的数据涉及多个表或结果中只需显示记录的某些字段时,筛选已不能达到要求。这时,数据的检索就可以通过系统的查询功能来完成。
一、什么是查询?查询的意义及其作用?
新授
小结
1
实践
探究
3
4
导入
新授
2
5
返回
3.2.1创建和执行查询
选择查
询字段
确定字段所
在的表/视图
设定约束条件
运行、保存
1
3
3
3
2
3
4
二、创建查询的过程:
新授
小结
1
实践
探究
3
4
导入
新授
2
5
返回
分析过程:
字段:作品名称、作品类别、获奖等级
表:参赛作品表
约束条件:无
操作讲解:
1.“在设计视图中创建查询”
2.添加所需的表:参赛作品表
3.拖曳需要显示的字段(作品名称、作品类别、获奖等级)到设计网格的“字段”行中。
4.运行、保存。
1
任务3
任务4
3
4
任务1
任务2
2
任务1: 查询所有参赛作品的作品类别和获奖等级
实践
返回
分析过程:
操作与上一个任务相似,创建这个查询时,我们需要的是“ 作品名称”、“姓名”、“学校名称”和“联系电话”这些字段,它们分别来自于“参赛作品表”、“参赛选手表”和“参赛学校表”,而且这些表之间必须有“关系”。
任务2:查询所有作品的作者、所在学校和联系电话。
实践
1
任务3
任务4
3
4
任务1
任务2
2
返回
操作讲解:
1.“在设计视图中创建查询”;
2.添加所需的表:参赛作品表、参赛选手表、和参赛学校表,并创建表之间的关系;
3.拖曳需要显示的字段(作品名称、作品类别、获奖等级)到设计网格的“字段”行中。
4.运行、保存。
实践
1
任务3
任务4
3
4
任务1