4.3探究熔化和凝固的特点(13PPT)

2019-12-15
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普通
物理怪老师课堂
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.09 MB
发布时间 2019-12-15
更新时间 2023-04-09
作者 物理怪老师课堂
品牌系列 -
审核时间 2019-12-15
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来源 学科网

内容正文:

4.3 探究熔化和凝固的特点 韩陈徽 学习目标 1.知道什么是熔化和凝固现象。 2.知道晶体和非晶体的熔化、凝固的区别。 3.知道熔化、凝固的特点及其应用。 自学指导 请同学们看课本95到99页的内容,理解熔化和凝固的概念和特点并加以记忆。记忆活动1和活动2的结论,思考以下问题: 1.什么叫做熔化? 2.什么叫做凝固? 3.理解活动1,海波熔化过程中的特点是什么? 4.图4-30中的几位同学的讨论结果,你认为谁的结论是正确的? 5.理解活动2的实验探究过程中,比较海波和石蜡熔化过程中的特点有什么不同? 6.如何区分晶体和非晶体?它们的熔化过程有什么特点?常见的晶体和非晶体有哪些? 7.晶体的熔点和凝固点有什么关系? 7分钟后看谁能背会熔化、凝固、晶体、非晶体的概念和实验结论。做对检测题。 1.概念归纳 (1)熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化。例如:冰熔化为水、蜡烛熔化 为烛液等。 (2)凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固。例如:水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山 岩。 例子:说出下列物态变化名称 (1)冰棒化成水:熔化。 (2)钢水浇铸成火车轮:凝固。 (3)把废塑料回收再制成塑料产品:先熔化再凝固。 2.探究固体熔化时温度的变化规律 记录:实验中的数据。 表一 海波熔化时温度、状态随时间变化情况记录表 表二 石蜡熔化时温度、状态随时间变化情况记录表 时间/s 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 温度/℃ 41 43 44 45 46 47 47 47 47.5 48 51.5 53.5 55.5 状态 固态 固液共存 液态 时间/s 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 温度/℃ 52 55 58 61 62w 63 65 66.5 69 72 74[ 83 状态 固态 粘稠状态 液态 探究点二 熔点和凝固点 对比研究:分析两种不同固体的熔化曲线。     海波的熔化图象        石蜡的熔化图象 归纳交流: (1)海波经过缓慢加热,温度逐渐上升,当温度达到48 ℃,海波开始熔化。在熔化过程中,虽然继续加热,但海波的温度不变,直到完全熔化后,温度才继续上升。 (2)随着不断加热,石蜡的温度升高,在此过程中,石蜡变软变稀

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