内容正文:
学习与探究——设计一个旅游方案
【学习目标】
1.了解设计旅游方案的基本步骤和内容;
2.提高参与意识、实践能力和探究创造能力。
【学习重难点】
重点:旅游方案设计的方法和内容
难点:解决旅游方案设计中的实际问题
【学习过程】
一、选择旅游目的地
1.设计旅游方案首先要确定旅游______。
2.判断对错:报纸、杂志、图书、广播电视、互联网、旅行社和亲戚朋友都是旅游信息和资料的搜集途径。( )
3.当今最大众化的传播媒体是______。
【例1】通过互联网查询的旅游信息具有的最主要特点是( )。
A.方便、快捷 B.易被采纳、接受
C.直观、详尽 D.生动、形象
二、设计旅游线路
1.旅游者选择线路的基本出发点:用最少的______,花最少的____,获取最多的________,获得最满意的________。
2.设计旅游线路需注意的问题
(1)根据不同的________,选择不同的交通方式和食宿条件。
(2)尽量避免往返线路的________。
(3)合理安排________。
(4)旅游活动内容要________。
(5)突出旅游线路设计的________。
【例2】旅游路线设计的目的是( )。
A.选择最佳路径 B.注意劳逸结合
C.景观丰富多样 D.追求最佳效果
【例3】人们出游的决策,一般不受下列哪个因素的影响?( )
A.个人主观因素的影响,如兴趣、爱好等
B.个人的经济承受能力
C.个人的闲暇时间
D.衣着打扮
【例4】目前,许多地区提出了“绿色旅游”的口号,主要是针对( )。
A.城市环境的不断恶化
B.旅游活动对文物古迹的破坏
C.旅游活动带来的环境污染
D.旅游活动对社会的冲击
【例5】7月份晶晶计划从长沙去吐鲁番旅游,爸爸提醒带太阳帽,妈妈提醒带防晒霜,爷爷提醒带毛背心,奶奶提醒带上雨具,谁的提醒晶晶可以不考虑( )。
A.爸爸 B.妈妈 C.爷爷 D.奶奶
【例6】2012年五一国际劳动节期间,某外国朋友想到中国欣赏正宗的“变脸”艺术,你建议他最好去( )。
A.云南 B.陕西 C.四川 D.西藏
【例7】下列不属于设计旅游方案内容的是( )。
A.旅游目的地
B.旅游线路设计
C.经费预算
D.天气状况
三、出发前相关旅游物品的准备
出发前准备相关旅游物品: