中图版地理七年级下册：5.2 地方文化特色对旅游的影响 教案

地方文化特色对旅游的影响 【教学目标】 （一）知识与技能： 1．理解地方文化对旅游业发展的重要影响； 2．了解我国已被列入世界文化遗产名录的文物古迹和自然景观； 3．了解本地区的地方文化特色及其影响。 （二）过程与方法： 1．通过案例分析，认识我国各地的地方文化特色对当地旅游业发展的推动作用； 2．联系实例，说明旅游资源开发过程中存在的问题和采取的相应治理措施，理解保护地方文化的重要意义； 3．通过对旅游资源相关资料的收集，提高学生的信息采集能力。 （三）情感态度与价值观： 通过认识地方文化建设和保护的重要性，激发热爱自然环境的情感，培养自觉保护旅游资源的意识和行为。 【教学重点】 认识地方文化对旅游业发展的影响，知道保护人类文化遗产的重要性。 【教学难点】 1．学生利用各种手段进行资料的收集； 2．对案例的分析，理解保护地方文化的重要意义。 【教学方法】 问题引导法、直观教法、观察法。 【教学过程】 一、课前布置预习： 1．阅读本节内容两次以上，了解我国的一些地方文化特色并思考这些文化对当地旅游业发展的影响； 2．收集我国各省区突出的地方文化特色资料；收集本地区突出的地方文化特色资料。 二、导入新课： 1．理解什么是旅游，什么是旅游业，旅游资源包括哪些内容，知道地方文化特色是重要的旅游资源。（多媒体出示风景图片及文字资料） 2．提问：你知道我国有哪些著名的旅游资源？（小组开火车说一说） 三、新课讲授： （一）地方文化特色是重要的旅游资源 1．小组比赛：派代表到黑板上写出自己组所收集到的我国各省的地方文化旅游资源的名称，看哪一组在规定时间内写得多。（结束后师生共同评价） 2．引导学生观看本节全部景观图片，阅读图片的说明文字，领略这些著名旅游景点的独特风采，并且让学生了解我国的世界文化遗产。 3．学生讨论：我们有哪些新兴的具有特色的传统文化和景观？还有可以开发的项目吗？近年来新兴的旅游业发展有何变化？ 4．学生反馈，教师多媒体出示新兴的一些文化特色和景观的图片。（龙山胜览、神仙谷、元宵节“抢花炮”、集成雅岗“走大王”等。） （二）地方文化特色推动当地旅游业的发展 1．多媒体出示图H“中国入境旅游人数增长示意”，分析：①2010年的入境旅游人数是1978年的多少倍？②为什么从20世纪80年代以来，我国入境旅游人数增长特别快？③我国入境旅游人数不断增长，对我国会带来什么