高中信息技术 人教版选修1 2.2选择结构程序(共14张PPT)

选择结构程序 学习目标 1.掌握选择结构流程图的画法。 2.掌握选择结构程序的设计方法。 一、选择结构 在解决实际问题的过程中，经常会因具体条件的需要判断下一步所进行的操作。例如，求一元二次方程ax2+bx+c=0的实根，由键盘输入方程的三个系数a，b，c，根据求根公式计算方程的根但是需要根据△=b2-4ac的值来决定求根的结果，如果△≥0，则计算并输出两个实根；否则，输出“没有实根”。其算法可用流程图描述，如图所示。 【例1】铁路对托运行李的计费方法是：若行李重量w（weight）不超过50千克时，则每千克远费为d元；若行李重w超过50千克时，则其中50千克按每千克d元收费，超过部分每千克运费为1.5d元。试编写计算运费的程序。 QBASIC中，具有两条分支的选择结构可用行IF语句两种控制结构实现。 行IF语句的格式如下： 二、嵌套的选择结构 【例2】编程求一元二次方程ax2+bx+c=0的实根。 分析：一元二次方程ax2+bx+c=0的实根取决于它的三个系数a，b，c。 在实数范围内，一元二次方程ax2+bx+c=0的根取决于判别式△=b2-4ac。若△>0，则方程有两个不相等的实根；若△=0，则方程有两个相等的实根；若△<0，则方程没有实根。因此，求一元二次方程ax2+bx+c=0的实根可以抽象地描述为如下算法： 多向思维 如果用户输入a=0时怎么办？怎样使程序具有一定的健壮性？ 编程序必须考虑到任何可能发生的情况，防止某些情况出现时程序出错，这就是程序的健壮性，即程序必须经得起考验，有足够的承受能力。 当a=0时，方程变为一元一次方程，只有一个实根： 修改算法，加上a=0的情况，用如图2-4-3所示的流程图描述。 试试看 将第三节例题2的要求改为除去最高分和最低分之后再平均，画出流程图并写出程序。 小结 选择结构可根据条件的成立与否执行不同的支路。 阅读材料 关系运算符和逻辑运算符 1.关系运算符 QBASIC的关系运算符与数学中的关系运算符之间的关系如表2-4-1所示。 2.逻辑运算符 QBASIC中的常用逻辑运算符如表2-4-2所示。 逻辑运算与关系运算相同，也只有“真”和“假”两个值。 QBASIC语言中所有非零值都作为“真”，零值作为“假”。逻辑运算规则如表2-4-2