浙教版科学九年级上册3.6电能（2）15张加教案 (共2份打包)

3.6 电能 第2课时 电功率和电功的计算 学习目标 1、了解小灯泡的电功率与电流、电压的关系 2、知道电功率和电功的计算公式及推导公式，并能进行简单的运算。 温故知新 1、这两只灯泡的铭牌上的数据有什么含义？ 2、它们工作时可能有什么不同？ 决定灯泡亮度的因素是灯泡在工作时所能达到的实际功率，在不烧毁灯泡的前提下，灯泡所能达到的实际功率越大，灯泡越亮。 课堂探究 提出问题：灯泡的电功率与哪些因素有关呢？ 建立假设：灯泡的电功率与电压、电流等因素有关 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 实验： 小灯泡的电功率与电流的关系(1) A A 1 2 L1(3V,3W) L2(3V,6W) 电源：3V 1.把以上2只灯泡并联在电路中，观察电流表的示数。 灯L1 灯L2 条件控制(电压) 亮度(亮、暗) 电流/安 3V(相等) 3V(相等) 亮 暗 结论 在电压相等的情况下，通过灯泡电流越大，灯泡消耗的电功率越大。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 L1(3V,6W) L2(3V,3W) 电源：3V 实验： 小灯泡的电功率与电压的关系(2) V 1 V 2 L1 L2 2.把以上2只灯泡串联在电路中，观察电压表的示数。 灯L1 灯L2 条件控制(电流) 亮度(亮、暗) 电压/伏 相等 相等 亮 暗 结论 在电流相等的情况下，灯泡两端的电压越大，灯泡消耗的电功率越大。 由实验可知： 在电压相等的情况下，通过灯泡的电流越大，灯泡的电功率越大；在电流相等的情况下，灯泡两端的电压越大，灯泡的电功率越大。 电器的电功率，等于这个用电器两端的电压与通过这个用电器的电流的乘积。 即：P=UI 1瓦=1伏·安 一、 电功率的计算 P=UI 2、推导公式 U=P/I I=P/U 1、计算公式 将一如图所示的灯泡接在220V的电路上，通过灯泡的电流多大？这时灯泡的电阻有多大?如果改接在240V的电路上，实际功率多大？灯泡亮度如何变化? P=W/t P=IU 定义公式 推导公式 讨论 P=W/t P=UI P=I2R P=U2/R 电功率的计算公式 1. 2. 任何情况下都适用 只适用纯电阻电路 电功率计算注意点: ①实际电功率随电压变化而改变.因为电灯泡的电阻一般不变,当电压发生改变时,引起电流变化,从而引起实际电功率大小变化. ②灯泡亮暗由实际电功率大小决定,与额定功率无关. ③ 已知灯泡上字样“220V 60W” 可求出电阻: 　　 (220V)2 60W Ｕ Ｐ R= ２ ＝ 1.某小灯泡的电阻为４Ω，通过的电流为０.2A，则电功率为_____。 2.某小灯泡的电阻为４Ω，两端的电压为8V，则电功率为_______。 0.16W 16W 拓展练习 3.某用电器接在２４Ｖ的电路中消耗的功率为１２Ｗ则通过的电流为_______，电阻为________。　　　 48欧 0.5A P=—— W t W=Pt=UIt 1焦耳=1伏·安·秒 电流在某段电路上做功，等于这段电路两端的电压与通过这段电路的电流以及通电时间的乘积。 二、 电功的计算 P=UI 1．某电 视机的电功率是 150 W，每天使用 3 h，一个月用电多少千瓦时? （按 30 天计算） 拓展练习 2．1 度电可以供 40 W 的灯泡工作多长时间？ 3．一台电视机 5 h 耗电 1 度，这台电视机的功率是多少? 4、将一只“６V，１０W”的灯泡接入电路中，测得通过这个灯泡的电流是１.5安.那么,这个灯泡的实际功率是( ) A、大于10瓦 B、等于10瓦 C、小于10瓦 D、条件不足，无法判断 C 1．额定电压：用电器正常工作时的电压。 2．额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率。 P额 U额 U实 P实 3．实际电压：实际加在用电器两端的电压。 4、实际功率：用电器在实际电压下工作时的功率 三、额定电压、额定功率、实际电压、实际功率 　　U实 = U额，则 P实 = P额；用电器正常工作。 　　U实 > U额，则 P实 > P额；可能烧毁用电器。 　　U实 < U额，则 P实 < P额；用电器不能正常工作。 特别注意：用电器的额定功率只有一个，而实际功率有很多个。 $$集体备课教案 时 间 月 日 执教人 集体研讨 二次备课 辅备人 九年级 科学备课组全体老师 课 题 3.6电能（2） 教学目标 知识与技能 1．知道电功率的物理意义、定义、单位。 2．理解电功率的公式 =UI ，并能进行简单的计算。 3．理解和区分用电器的额定功率和实际功率。 过程与方法 1、通过实验，让学生体验电功率概念的建立过程