【新教材精创】1.1 人口分布教学设计（2）-鲁教版高中地理必修第二册

第一单元 人口与环境 第一节 人口分布 本节内容主要从三方面分析了人口分布。1、人口分布特点，依据图文资料归纳了世界人口的一般分布规律；2、影响人口分布的因素，分析了影响人口分布的自然因素（气候、地形、水资源、土壤等）和社会经济因素（经济发展水平、交通、历史等）；3、中国人口地理分界线—胡焕庸线，分析了中国人口的分布特点及原因。 区域认知：掌握世界和中国的人口分布规律，了解不同区域人口分布状况。 综合思维：结合图文资料，能够分析影响人口分布的因素。 地理实践力：运用所学知识和资料，以及切身的考察，能够总结不同区域的人口的分布及影响因素。 人地协调观：理解地理环境与人口分布的关系。 1. 世界和中国的人口分布特点 2. 影响人口分布的因素 教师准备：课件、投影仪等；发学案。 学生准备：结合学案课前预习。 主要环节与时间 教师（讲解、提问、演示）活动 学生活动 1、 新课导入 时间：0-2分钟 请同学们翻到课本第4页，阅读材料：夜间灯光的稠密程度与人类活动有关。一般来说，城市人口密集，夜晚灯火辉煌。图1-1-1是人造卫星拍摄的夜间灯光遥感图（PPT展示）。思考问题：夜间灯光遥感图反映出图示地区的人口分布有什么特点？人口分布受哪些因素影响？ 同学们，先思考。学完本节课的内容再对照自己的答案是否正确。接下来我们学习人口分布。 板书：第一节 人口分布 阅读观察、思考、讨论 2、 展示学习目标 时间：第3分钟 学习目标 1.区域认知：掌握世界和中国的人口分布规律，了解不同区域人口分布状况。 2.综合思维：结合图文资料，能够分析影响人口分布的因素。 3.地理实践力：运用所学知识和资料，以及切身的考察，能够总结不同区域的人口的分布及影响因素。 4.人地协调观：理解地理环境与人口分布的关系。 听讲、对重点内容做笔记 3、 新课展示 人口分布与人口密度 时间：第4分钟 从图1-1-1我们可以看出人口的分布和密度，那么我们先来了解什么是人口分布和人口密度。 人口分布是指一定时间内人口在一定地区范围的空间分布状况。 提问：那么怎么去衡量人口分布？（人口密度） 人口密度是衡量人口分布的主要指标，它反映一定地区的人口密集程度，是指单位土地面积上居住的人口数。通常以每平方千米常住的平均居民数量来表示。 思考老师的问题 过渡 我们了解了人口分布和人口密度，接下来请同