广西南宁市第三中学2019-2020学年高一12月月考历史试题

南宁三中2019~2020学年度上学期高一月考 历史试题 2019.12 一、单选题（48分，共24题，每题2分） 1．中华民族素来非常重视族谱的纂修，目的是尊崇人伦，维系宗族。这种传统源于商周时期的 A．禅让制               B．郡县制                C．分封制               D．宗法制 2．秦朝统一后，在全国推行郡县制。郡县长官的产生方式主要是 A．世袭                  B．中央任命            C．恩荫                   D．科举选拔 3．在唐代，中书省或由皇帝处领旨，或将宰相议决之事，交其属下中书舍人起草诏令。中书舍人在制作诏令过程中，可互相商量，并允许“各执所见，杂署其名，谓之五花判事。”“五花判事” A．有利于加强中央集权                         B．旨在避免决策失误 C．加大了分化相权力度                         D．推进监察制度发展 4．宋代，宰相向皇帝“进呈”并商议与政务相关的各类文书，然后向皇帝请示处置意见，即“取旨”。就此，宰相吕蒙说：“今陛下躬决万机，臣下止于奉行圣旨。”这反映了宋代 A．相权被进一步分割 B．宰相职权形同虚设 C．决策机制日益完善                             D．宰相职权受到限制 5．“（雍正年间）这个原属临时的军事机构，在完成其历史使命后，本应裁撤，但因为这个机构有利于专制皇权，不但没有裁撤，反而权力不断扩大，以致成为最高权力中枢。”这个机构是 A．尚书省               B．中书省               C．军机处               D．枢密院 6．黄宗羲在《明夷待访录》中说“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也”，然而明朝多位皇帝长期不上朝，明朝的历史却延续了276年，王朝局面基本稳定。这现象出现的原因 A．皇权的进一步强化                             B．内阁取代了六部 C．中枢体制日益完善                             D．宦官掌握决策权 7．下列措施与加强中央集权无关的是 A．颁布“推恩令” B．实行行省制度 C