第05章 细胞的能量供应和利用（A卷基础篇）-2019-2020学年高一生物同步单元双基双测AB卷（人教版）（必修1）

第05章 细胞的能量供应和利用（A卷基础篇） 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分) 1. (云南省玉溪一中2019届期末)下列有关酶的叙述中，正确的是(　　) A.酶是活细胞产生的在细胞内外均可起调节作用的有机物 B.检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全水解 C.较弱光照条件下，因与光反应有关的酶的活性降低，光合作用的速率会减小 D.淀粉酶经高温烘干制成药剂后会因空间结构遭到破坏而失活 2. (广东省东莞一中2019届期末)取经过编号的5支试管分别加入2 mL物质的量浓度为0.5 mol/L的过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是(　　) 试管编号 1 2 3 4 5 加入物质 适量唾液 铁锈钉 生土豆块 熟土豆块 生土豆块＋稀盐酸 实验结果 几乎无气泡 少量气泡 大量气泡 几乎无气泡 几乎无气泡 A.说明酶具有高效性的是3号和4号试管 B.实验结果还可以用卫生香的复燃情况进行判断 C.各组实验不能体现酶活性与温度之间的关系 D.4号和5号试管对照可以说明酶的活性受pH影响 3. (陕西省安康一中2019届期末)20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶，该酶是由20%的蛋白质和80%的RNA组成。如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2＋的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明(　　) A.RNA具有生物催化作用 B.酶是由RNA和蛋白质组成的 C.酶的化学本质是蛋白质 D.绝大多数的酶是蛋白质，少数是RNA 4.(陕西西安铁一中2019届期末)仔细分析图示，判断下列叙述合理的是(　　) A.a表示酶，b、c、d分别表示不同的底物，均可由酶a催化分解 B.a表示酶，e、f为产物，a一定也可以催化e、f合成d C.此图所示的过程反映了酶的一种特性——专一性 D.若图中d表示酶，则与其结合的a就是酶催化的底物 5.(宁夏银川一中2019届期末)如图分别表示温度、pH与酶活性(酶促反应速率)的关系，下列叙述不正确的是(　　) A.曲线P上的b点对应的温度表示该酶的最适温度 B.人体内胃蛋白酶的活性与曲线Q相似 C.曲线Q、R说明不同的酶有不同的最适pH D.酶活性随温度的升高而增强 6. (甘肃省酒泉一中2019届期末)如图甲表示过氧化氢酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH＝b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。下列叙述正确的是(　　) A.温度降低时，乙图中的e点不变，d点右移 B.H2O2量增加时，乙图中的e点上升，d点左移 C.最适温度下，pH＝c时，乙图中e点的值为0 D.最适温度下，pH＝a时，乙图中e点下移，d点左移 7.(山东临沂2019届检测)如图为ATP分子结构式，下列相关叙述错误的是(　　) A.图中五碳糖为核糖 B.图中虚线框中的基团是腺苷 C.该分子中有2个高能磷酸键 D.该分子水解掉2个磷酸基团后为核糖核苷酸 8. (贵州省六盘水一中2018-2019学年期末)下列关于酶与ATP的叙述，正确的是(　　) A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP B.酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化 C.酶与ATP均具有高效性与专一性 D.ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖 9. (海南省海口一中2018-2019学年期末)如图从左到右表示ATP合成和分解的过程，下列叙述不正确的是(　　) A.ATP生成ADP的过程中断裂了远离“A”的高能磷酸键 B.能量1在动物体内可以来自细胞呼吸，在植物体内可以来自光合作用和细胞呼吸 C.能量2可以用于各种生命活动，例如红细胞吸收葡萄糖分子的过程 D.在原核细胞中也可以发生ATP和ADP的相互转化过程 10. (北京丰台区2018-2019学年期末)如图表示的是ATP和ADP之间的转化，可以确定(　　) A.M为ADP，N为ATP B.能量1和能量2来源相同 C.酶1和酶2是同一种酶 D.X1和X2是同一种物质 11. (四川省德阳一中2018-2019学年期末)下列关于细胞呼吸方式的叙述，不正确的是(　　) A.酵母菌在有氧和无氧条件下均能生成CO2，只是生成量不同 B.酵母菌的细胞呼吸方式有有氧呼吸和无氧呼吸两种 C.人体成熟的红细胞只能进行无氧呼吸 D.细菌等原核生物中有线粒体，可进行有氧呼吸 12.( (陕西省铜川一中2018-2019学年期末)如图表示生物体内的部分物质代谢过程。对这一示意图的解释正确的是(　　) A.在人体内，①②过程可在同一细胞中完成 B.在人体细胞的细胞质基质中含有③⑤过程所需的酶 C.在乳酸菌体内，当④过程加强时，⑤过程会减弱 D.在生物细胞内发生的④过程