2020版新素养同步人教版高中语文必修4（课件+课时作业）第13课　张衡传 (共2份打包)

第13课　张衡传 一、源头活水，积累妙用 二、类文品读——由此及彼，拓展视野 $$课时作业13　张衡传 [基础演练] 1．下列句子中不含通假字的一项是(　　) A．空自苦亡人之地 B．衡少善属文，游于三辅 C．臣愿奉璧往使 D．阴知奸党名姓，一时收禽 解析：A项，“亡”通“无”；C项，“奉”通“捧”；D项，“禽”通“擒”，捉拿。 答案：B 2．下列句中加点的词语古今意义相同的一项是(　　) A．公车特征拜郎中，再迁为太史令。 B．寻其方面，乃知震之所在。 C．衡下车，治威严，整法度。 D．皆隐在尊中，覆盖周密无际。 解析：A项，“特征”意为“特地征召”；B项，“方面”意为“方向”；C项，“下车”意为“官吏初到任”。 答案：D 3．下列加点词语的解释不正确的一顶是(　　) A．虽才高于世，而无骄尚之情 　　　　　虽：虽然。 B．自王侯以下莫不逾侈 　　　　　莫：没有。 C．公车特征拜郎中，再迁为太史令 　　　　　再：两次。 D．自此以后，乃令史官记地动所从方起 　　　　　乃：才。 解析：“莫”意为“没有谁”。 答案：B 4．下列句中加点词的用法与例句相同的一项是(　　) 例句：左右欲刃相如 A．大将军邓骘奇其才。 B．宦官惧其毁己，皆共目之。 C．夫以秦王之威，而相如廷斥之。 D．欲因此时降武。 解析：“目”与例句中“刃”皆为名词用作动词；A项中“奇”为意动用法；C项中“廷”为名词作状语；D项中“降”为使动用法。 答案：B 5．下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是(　　) A．①衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 ②精思傅会，十年乃成 B．①以精铜铸成 ②饰以篆文山龟鸟兽之形 C．①机发吐丸，而蟾蜍衔之 ②尝一龙机发而地不觉动 D．①宦官惧其毁己 ②京师学者咸怪其无征 解析：B项中“以”皆为介词，用；A项中“乃”分别为“于是，就”“才”；C项中“而”分别为“连词，表顺承”“表转折”；D项中“其”分别为“代词，代张衡”“代地动仪”。 答案：B 6．下列句子句式特点与其他三项不同的一项是(　　) A．饰以篆文山龟鸟兽之形。 B．自书典所记，未之有也。 C．尤致思于天文阴阳历算。 D．验之以事，合契若神。 解析：A、C、D三项都是状语后置，分别是“以……之形饰”“于……历算致思”“以事验之”，B项是宾语前置，“未之有”应为“未有之”。 答案：B 7．下列说法正确的一项是(　　) A．“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《左传》，“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。 B．《两都赋》的作者是张衡，《二京赋》的作者是班固。两都与二京都指长安和洛阳。 C．“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。 D．《后汉书》与《史记》《汉书》《三国志》被称为“四史”。 解析：A项中《左传》应改为《春秋》，B项中张衡与班固的位置应互调，C项中“拜”指授予官职。 答案：D 8．古人的名与字有一定的讲究，有这样几种情况：①可以是相联表达意义。②名与字意义相对、相反。③名与字共同取自诗文典故。④利用汉字特点，拆名为字。⑤名加词合成字。例如张衡字平子，这个“衡”和“平”就是意义相近。翁卷字云舒，这个“卷”和“舒”意义就是相对的。你能为下面的这些古人找出正确的字吗？ 仲尼，笠翁，长吉，千里，幼安，鹏举 ①孔丘　②李渔　③李贺　④马致远　⑤辛弃疾　⑥岳飞 答：　 　 　 　 解析：这也是揣摩语言的一个训练，要分析例句的特点，把握做题方法，然后分析名、字的内在联系。 答案：①孔丘字仲尼，丘是小山，尼是这座山的名；②李渔字笠翁，渔翁常戴斗笠；③唐诗人李贺字长吉，贺与吉相连；④元戏曲作家马致远字千里，骏马与千里相连；⑤辛弃疾字幼安，无疾与安相连；⑥岳飞字鹏举，飞与鹏相连。 [课内精读] 阅读《张衡传》的文段，回答问题。 张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。 衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。 顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。 阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之