专题一 地球与地图-2019高考地理【高考高手】3年高考真题透析2年模拟试题精选

第一部分　自然地理 专题一　地球与地图 对应学生用书起始页码P1 考纲内容 高考考点 考查频度 学科素养 规律与趋向 义务教育地理课程内容是高中地理课程内容的基础,因此,义务教育的地理课程内容是高考必然要涉及的内容。地球与地图部分是高中地理必要的基础知识 考点1　地球地图基础 3年1考 ★☆☆ 综合思维 　　本专题命题呈现出两大特点:①地图与经纬网知识作为试题载体出现。地图、经纬网的考查往往渗透到高中地理知识中,考查读图、析图、绘图、用图的能力,多与区域图相结合,作为高中地理知识的载体。②“等高线地形图与地形剖面图”“其他等值线图”有时作为一个高频考点单独呈现,重点考查。多考查对等值线图判读规律的理解与应用。 考点2　等值线图 3年0考 ☆☆☆ 综合思维 2016~2018 对应学生用书起始页码P1 (2018北京卷,9,4分,难度★★)在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米,南北长1千米,主干道从南向北穿过,河流自东向西流经该村。读下图,回答第1题。 1.与上述信息相符的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 答案A　根据以下依据进行判断:方向对应上北、下南、左西、右东(村使馆与培训中心、主干道、河流);距离对应(东西、南北之间的距离)。 2.〔2016全国2卷,37(1),7分,难度★★〕阅读图文材料,完成下列要求。 陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。该地区曾经是重要的林木采伐区,20世纪70年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业,1998年后全面停止采伐天然林。下图示意1976年、1987年和2000年该地区大熊猫栖息地范围的变化。 描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。 答案20世纪70年代(1976年),栖息地连成一片;到80年代后期(1987年)面积退缩,碎片化严重;90年代至21世纪初(2000年),栖息地面积碎片化趋势减弱,分布范围有向北、向西扩展的趋势。 解析抓住图中所示不同年份分布范围的图例信息,主要从面积大小和变化方向两方面进行分析解答。结合图示信息分阶段分析描述即可:整体为片状——碎片状——向北、向西扩大。20世纪70年代(1976年),栖息地呈片状;到80年代后期(1987年)面积退缩,碎片化严重;90年代至21世纪初(2000年),栖息地面积碎片化趋势减弱,分布范围有向北、向西扩展的趋势。 (2017江苏卷,7~8,4分,难度★★)2017年5月5~6日,我国东北部分地区在立夏之后罕降暴雪。下图为“5月6日0时亚洲部分地区海平面气压形势图”。读图,完成第1~2题。 1.最可能降暴雪的地点是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.此时,远在我国南方戊地的天气状况为(　　) A.晴,西南风 B.阴,西北风 C.晴,东南风 D.阴,东北风 答案1.A　2.C　第1题,考查锋面气旋。在5月份出现暴雪,应是冷锋带来,冷锋降水在锋后。甲处于低压槽附近,处在冷锋锋后。第2题,考查等压线图的判读。戊地处于高压控制下,天气以晴朗为主。据戊西侧等压线可知,该地水平气压梯度力向西,受地转偏向力和摩擦力影响,风应为东南风。 (2016江苏卷,3~4,4分,难度★★)5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。下图为该山区地形示意图,图中①~⑥处为露营和观景的备选地点。读图,完成第3~4题。 3.最适宜作为露营地的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 4.最适宜观日出的地点是(　　) A.③ B.④ C.⑤ D.⑥ 答案3.B　4.D　第3题,考查了等高线地形图的判读及在生活中的实际应用。①地处河流交汇处,湿度较大,5月该地区多雨,水位上涨危及营地安全;②处等高线稀疏,地形平坦便于宿营,且距河流较近便于取水;③处位于悬崖底部,落石危险;④处地势较高,且远离水源地。第4题,考查了地球运动部分的日出、日落方位的知识点。5月份,日出东北,日落西北,根据指向标判断出东北方位。⑥处地势较高,且东北方向无遮挡,最适宜观日出。 (2016海南卷,16~18,9分,难度★★)下图示意一固定沙丘某年5~9月土壤水分含量(%)随深度的变化。该沙丘位于毛乌素沙漠的南缘,无人为扰动,多年保持稳定。读图,完成第5~7题。 5.该固定沙丘(　　) ①浅层土壤含水量低　②深层土壤含水量低　③6~8月土壤含水量低　④6~8月土壤含水量高 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 6.6~8月,该固定沙丘土壤含水量明显不同于其他月份的原因是(　　) ①风速较大　②蒸腾量较大　③气温较高　④降水较少 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.为维护生态安全,毛乌素沙漠的南缘适合(　　) A.植树 B.种