湖南省衡阳耒阳市2018届九年级下学期期末考试道德与法治试题

2019-12-09
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2018-2019
地区(省份) 湖南省
地区(市) 衡阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.96 MB
发布时间 2019-12-09
更新时间 2023-04-09
作者 yy19910331
品牌系列 -
审核时间 2019-12-09
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来源 学科网

内容正文:

耒阳市2018年下学期教学质量检测 九年级道德与法治参考答案 一、单项选择题。(每小题2分,共50分,多选、错选不给分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C A D C D A A C A A D B B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D A A B C C D A B D D A 二、非选择题(50分) 26、(1) 总体小康。低水平、不全面、发展不平衡。 (2)全面小康社会。 (3)富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 27、①不能沉迷。如果沉迷其中,不但会浪费时间、荒废学业,而且可能影响身心健康。 ②学会甄别。新媒体信息良莠不齐,真伪难辨。 ③遵守规则。在以网络为基础的新媒体上,我们要遵守道德,遵守法律。 28、 (1)中国城乡差距太大。 (2)①实施城乡统筹,推动城乡一体化发展; ②加大对农村、农业的投入,推进农业现代化; ③实施乡村振兴战略,坚持农业农村优先发展; ④实施科技兴农, 发展农村教育事业,提高农民科学文化素质; ⑤加快农业和农村基础设施建设的步伐; ⑥改革城乡户籍制度, 促进城乡人口合理流动; ⑦实行行惠农政策,减轻农民负担; ⑧完善农村社会保障体系。(答对一点,给1分,给满为止) 29、①坚持了民族区域自治制度; ②坚持了处理民族关系的基本原则; ③坚持了改革开放; ④宁夏人民自力更生、艰苦奋斗; ⑤全国各族人民的大力支持; ⑥坚持了社会主义道路;坚持了党的正确领导;共同富裕的社会主义根本原则;西部大开发战略等。(三点即可,每点给2分) 30、不好。(2分) ①关爱他人是一门艺术,需要智慧。假如我们只懂得爱心需要传递,而不注重爱心传递的方式,不考虑被帮助者的感受,也许反而会伤害被帮助者。(2分) ②关爱艺术的基础是尊重他人。当我们帮助他人时,要尊重他人的隐私和缺陷,尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。(2分) ③尊重他人的关键是学会换位思考。(2分) 31、(1)(4分)①环保主题班会 ②环保主题黑板报 ③环保知识讲座 ④环保知识竞赛 (2)(4分)①可持续发展战略 ②节约资源、保护环境的基本国策 (3)(6分)①努力学习环保知识,树立环保意识; ②积极宣传国家的环保政策和环保法律法规; ③从身边的小事做起,落实环保行动; ④同各种破坏生态环境的行为作斗争。 九年级思想品德答案 第 1 页 共 1 页 $$ 耒阳市2018年下学期教学质量检测试卷 九年级道德与法治 考生注意:1.本学科试卷共五道题,满分100分,考试时量90分钟。 2.本学科试卷的答案一律按要求填写到答题卡相应处。 一、单项选择题。(每小题2分,共50分。下列各题各有一个最符合题意的选项。) 1.我们常用的网络社交平台有:①微信; ②QQ; ③支付宝; ④电话。 A.①②③ B.①②④ C.①② D.①②③④ 2.新媒体的好处真是数不胜数,如: ①便于迅速了解国内外时事;②帮助我们不断接触新事物、新观念;③便于推行文化霸权主义思想;④实现了古人“海内存知己,天涯若比邻”的梦想。 A.①②④ B.①②③ C.①② D.①②③④ 3. 微信聊天已成为我们生活的重要内容,下列做法中不正确的是: A.提高自己的安全防范意识 B.现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决 C.不随意答应网友要求 D.轻易泄露个人资料 4. 社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则是: A.富强、民主、文明、和谐 B.自由、平等、公正、法治 C.爱国、敬业、诚信、友善 D.勤劳、勇敢、节俭、朴素 5.一个乞丐到一户人家门前乞讨。女主人没有马上给他东西,而是让他帮忙搬一些砖头。事后给了她一些钱物,并认真地说:你没有乞讨,这是你应得的报酬。这乞丐听后浑身一震。几年后,乞丐靠自己的努力摆脱了困境。下列对女主人的评价,不正确的是: A.体现了关爱的艺术 B.关爱他人时没有伤害他人的自尊 C.既有物质帮助,又有精神关怀 D.不如直接给钱,简单实在 6.《伊索寓言》中有个故事:某人有一匹马和一头驴。在旅途中,驴对马说:“如果你肯救我一命,请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭,倒下死了。主人把所有的货物,

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