期末模拟测试题(二)-七年级信息技术上册同步精品课堂(川教2019版)

2019-12-09
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资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息科技川教版(2019)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与评价
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.14 MB
发布时间 2019-12-09
更新时间 2023-04-09
作者 喜鹊
品牌系列 -
审核时间 2019-12-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12089197.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

川教版(2019)七年级信息技术上册期末模拟测试题(二) 姓名:___________班级:___________分数:___________ 【满分: 时间:40分钟】 一、填空题(30分,每空5分) 1. __________就是利用计算机、通信等手段对信息进行存储、加工、传递的各种技术的总称。 2. 计算机系统由________和_________两大部分组成。 3. 一台台独立的计算机通过遍布全球的网络连接在一起就形成了________。 4. _______是面向用户按需提供计算、存储与通信服务的技术,可节约信息处理和使用的成本。 5. _______是计算机模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的技术。 二、判断题(25分,每题5分) 1. 信息技术的应用使我们的生活更方便、更舒适。因此信息技术对我们没有危害,我们可以放心使用。( ) 2. 养成良好的计算机使用习惯,培养信息安全保护意识可以使计算机免遭病毒和黑客的破坏。( ) 3. 尊重知识产权,负责任地使用信息技术有利于知识产权的保护。( ) 4. 对大数据进行分析和处理可以帮助我们获得有价值的信息。( ) 5. “WPS表格”的工作表由行和列组成,竖排为行,横排为列。( ) 三、操作题(45分,每题15分) 1. 在D列后插入一列,编辑公式:E3=C3+D3,然后使用自动填充对其他行的数据进行计算,得出计算结果。 2. 使用int( )函数与input( )函数,编写一个涉及加、减、乘、除运算的程序。 3. 修改下图中的代码,画出9边形。 3 / 3 $$ 川教版(2019)七年级信息技术上册期末模拟测试题(二) 姓名:___________班级:___________分数:___________ 【满分: 时间:40分钟】 一、填空题(30分,每空5分) 1. __________就是利用计算机、通信等手段对信息进行存储、加工、传递的各种技术的总称。 【答案】信息技术 【解析】信息技术就是利用计算机、通信等手段对信息进行存储、加工、传递的各种技术的总称(见课本4页)。 2. 计算机系统由________和_________两大部分组成。 【答案】硬件系统、软件系统 【解析】计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成(见课本7页)。 3. 一台台独立的计算机通过遍布全球的网络连接在一起就形成了________。 【答案】互联网 【解析】一台台独立的计算机通过遍布全球的网络连接在一起就形成了互联网(见课本7页最后一段话)。 4. _______是面向用户按需提供计算、存储与通信服务的技术,可节约信息处理和使用的成本。 【答案】云计算 【解析】云计算是面向用户按需提供计算、存储与通信服务的技术,可节约信息处理和使用的成本(见课本9页)。 5. _______是计算机模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的技术。 【答案】人工智能 【解析】人工智能是计算机模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的技术(见课本10页最后一段话)。 二、判断题(25分,每题5分) 1. 信息技术的应用使我们的生活更方便、更舒适。因此信息技术对我们没有危害,我们可以放心使用。( ) 【答案】× 【解析】随着信息交流的范围越来越广,计算机病毒、网络诈骗、用户信息泄露等问题层出不穷,我们要更加重视信息安全,因此本题表述错误。 2. 养成良好的计算机使用习惯,培养信息安全保护意识可以使计算机免遭病毒和黑客的破坏。( ) 【答案】√ 【解析】本题表述正确。 3. 尊重知识产权,负责任地使用信息技术有利于知识产权的保护。( ) 【答案】√ 【解析】本题表述正确。 4. 对大数据进行分析和处理可以帮助我们获得有价值的信息。( ) 【答案】√ 【解析】本题表述正确。 5. “WPS表格”的工作表由行和列组成,竖排为行,横排为列。( ) 【答案】× 【解析】“WPS表格”的工作表由行和列组成,横排为行,竖排为列,本题说反了。 三、操作题(45分,每题15分) 1. 在D列后插入一列,编辑公式:E3=C3+D3,然后使用自动填充对其他行的数据进行计算,得出计算结果。【答案】略。 【解析】本题测试学生对数据加工知识技能的掌握程度(见课本21-23页),考核内容共三项,完成一项给5分,本题15分,操作题需要人工阅卷判分。 2. 使用int( )函数与input( )函数,编写一个涉及加、减、乘、除运算的程序。 【答案】略。 【解析】本题测试学生对字符串与整数两种基本数据类型知识的理解掌握程度(见课本44-45页),以及int( )函数与input( )函数的正确使用

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