人教版（2019）高中物理必修第一册第三章第二节：弹力 (共53张PPT)

弹力 运动员做撑杆跳运动时，杆是弯曲的（产生形变）。  运动员做射箭时，弦是弯曲的（产生形变）。  捏橡皮泥时，可以捏出不同的形状（产生形变）。  形变 形变：物体形状和体积发生的改变。  拉伸 压缩 弯曲 扭转 形变 桌子上放着本书，书和桌面有没有发生形变呢？ 采用光放大技术观察桌面的微小形变 桌面发生了形变，只是形变很小，平常不易观察 取一支扁玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透明吸管的橡皮泥封口，使水面位于细管中（如图所示）。用手捏玻璃瓶，可以看到透明吸管中的水面变化，说明玻璃瓶在手的作用下发生了形变。请你用家里的玻璃瓶做实验，体验这种微小形变。 微小形变 微小形变 一块三角形有机玻璃压在另一块有机玻璃上，发生的形变肉眼不能看出。 但是，形变使有机玻璃内不同部位的光学性质产生了差异，特殊的光通过不同部位时发生不同的变化。  有机玻璃的形变 形变的分类 按形变程度分 按可否恢复分 明显形变 微小形变 非弹性形变 (也叫塑性形变) 弹性形变 如果形变过大，超过一定限度，即使撤去作用力，物体也不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度。  弹性限度 发生形变的物体在停止受力后，能恢复原状的形变称为弹性形变。  塑性形变 弹力 发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。  发生形变的跳板把运动员弹起来 作用过程： 物体1（跳板）受到物体2（运动员）的作用 物体1（跳板）发生了形变 物体1（跳板）对物体2（运动员）产生了弹力 弹力 施力物体： 受力物体： 发生形变的物体。  与施力物体接触，使它发生形变，并阻碍其恢复原状的物体。  产生的条件（原因）： ①物体间相互接触 ②物体发生弹性形变 弹力是接触力 弹力 两物体相互接触，并且接触面发生了形变，两物体间是否一定有弹力作用？试说明理由。  不一定。 弹力的产生必须具备的两个条件是接触和发生弹性形变，发生形变不一定发生弹性形变。  弹力 分析A对C 有无弹力作用。  A对C 无弹力作用，未接触。  弹力 关于弹力的产生下列说法，正确的是（ ） A、只要两物体接触就一定产生弹力 B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C、只要两物体发生形变就一定产生弹力 D、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用 D 弹力的方向如何？ 弹力的方向 从施力物体指向受力物体，与施力物