人民版必修三专题三 第二节 新文化运动 (共16张ppt)

2019-12-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 二 新文化运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 607 KB
发布时间 2019-12-08
更新时间 2019-12-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-12-08
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来源 学科网

内容正文:

器物 制度 文化 * 1、思想解放 2、民众觉醒 3、文化转型 ①弘扬民主和科学思想,动摇了封建思想的统治地位。 新文化运动的影响 为五四运动起了宣传动员作用。 如白话文的使用。 ②为新思想发展开辟道路(马克思主义开始传播) 1920年使用白话文教材 尤其是青年学生 * 新文化运动的局限 1919年2月15日《新青年》杂志上,发表了钱玄同和周作人首次就此问题进行公开对谈的《英文“She”字译法之商榷》一文。在该文中,钱玄同提出了对译“She”字的三种办法:……刘半农觉得“也不太好”,因此又进一步主张,干脆一不做二不休,直接把英文中的He,She,It 三字全都搬到汉语中来作罢,同英语相比,甚至用世界语中的Li ,Si, Gi,可能还要更为合适些…...而且当时,钱、周等人正热中于渐次废除汉字的讨论,故“对于汉字既认为不甚适用之物,则添造新字,好像觉得有些无谓”。 ——黄兴涛《“她”字的文化史》 对传统文化的全面否定;没有深入群众。“打倒孔家店” * 女人小脚 一夫多妻 愚忠愚孝 天下大同 天人和谐 尊老爱幼 刚健自强 “三从四德” “八股取士” 中国传统文化的精华与糟粕 天下大同 天人和谐 尊老爱幼 刚健自强 … … * 如何对待传统文化和外来文化? 对待传统文化 对待外来文化 批判与继承 结合具体国情 1919年 思想启蒙 政治救亡 1915年 * * 可以和新文化运动联系导入,也可以和马克思主义诞生联系复习导入。  “马克思主义产生于欧洲,开始在欧洲走路,走得比较慢。那时我们中国除极少数留学生以外,一般人就不知道,我也不知道世界上有马克思其人,……以前有人如梁启超、朱执信,也曾提过一下马克思主义。……不过以前在中国并没有人真正知道马克思主义的共产主义。” ——毛泽东(1945.4) 在19世纪末20世纪初的中国,有哪些人开始提马克思主义? 一、开始传入(19世纪末20世纪初) * “麦喀士(马克思),日尔曼人,社会主义之泰斗也” “今之德国,有最占优势之二思想,一曰麦喀士之社会主义,二曰居志埃(尼采)之个人主义。麦喀士谓:今日社会之弊,大多数之弱者为少数之强者所压服。” ——《新民丛报》1902年 人物像:梁启超

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