2020届高考物理人教版第一轮专题复习强化练:力学实验(含解析)

2019-12-07
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 586 KB
发布时间 2019-12-07
更新时间 2019-12-07
作者 工作手册
品牌系列 -
审核时间 2019-12-07
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来源 学科网

内容正文:

学科网(ZXXK.COM) 全国最大的教学资源门户网站! 2020届高考物理人教版第一轮专题复习强化练 力学实验 1、某小组利用橡皮筋(弹力满足胡克定律)“验证力的平行四边形定则”,如图1甲所示,把贴有白纸的木板放在水平桌面上,他们将完全相同的三根橡皮筋的一端都固定在结点O处,另一端分别系上细线,仍保证橡皮筋原长相同,测得原长L0=4.40cm.沿平行于纸面的方向分别通过细线将三根橡皮筋拉至某一长度(在弹性限度内),保持状态不变,如图乙所示,记录此时结点的位置和三根橡皮筋另一端的位置,量出三个端点到结点O的距离分别为L1=9.40cm,L2=8.40cm,L3=7.40cm.若三根橡皮筋产生的弹力分别为F1、F2、F3,图中已作出F1的图示. 图1 (1)请根据F1的大小比例分别作出F2和F3的图示,并根据平行四边形定则画出F2和F3的合力F合; (2)请在图中画出与F2和F3共同作用效果相同的力F的图示.若F合与F的大小及方向的偏差均在实验所允许的误差范围之内,则该实验验证了力的平行四边形定则. 答案 见解析 解析 根据题意得出三根橡皮筋的形变量分别为Δx1=9.40 cm-4.40 cm=5.00 cm,Δx2=8.40cm-4.40cm=4.00cm,Δx3=7.40cm-4.40cm=3.00cm,橡皮筋的弹力与形变量成正比,按比例作出平衡时F2和F3的图示、两个力的合力F合的图示,以及共同作用相同的力效果F的图示,如图 2、一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中: 图2 (1)甲同学在做该实验时,通过处理数据得到了图5甲所示的F-x图象,其中F为弹簧弹力,x为弹簧长度.请通过图甲,分析并计算,该弹簧的原长x0=________cm,弹簧的劲度系数k=________N/m.该同学将该弹簧制成一把弹簧秤,当弹簧秤的示数如图乙所示时,该弹簧的长度x=________cm. (2)乙同学使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图丙所示.下列表述正确的是________. A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大 C.a的劲度系数比b的小 D.测得的弹力与弹簧的长度成正比 答案 (1)8 25 20  (2)B 解析 (1)当弹力为零时,弹簧处于原长状态,故原长为

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