第四单元 写作 思路要清晰-2019-2020学年七年级上册初一语文【英才学堂】（人教部编版）

写作训练 ! 思路要清晰 )思路#是个比喻的说法#把一番话&一篇文章 比作思想走的一条路%思想从什么地方出发#怎样 一步一步往前走#最后达到这条路的终点#都要踏 踏实实摸清楚#这就是注意思路的开展%*)思路的 开展*#具体要求就是条例清楚#层次分明% 一%整体构思 看到作文题目#先不要急于落笔#首先要想清 楚要表达怎样的中心#围绕这一中心做出写作素材 的取舍#有些材料与中心有着直接关系#非常重要# 可以写入此文/有些不典型的&与中心联系少的材 料#要果断舍去#以免枝节过多#思路混乱%再者# 对纳入写作范围的素材#哪些详写#哪些略写#先写 什么#后写什么#要合理安排% 二%确定写作顺序 合理安排写作顺序#是明晰思路#有条不紊写 作的重要策略% 写作顺序主要有, !" 时间顺序%按照事情发展!时间先后"顺序 !起因 ' 发生 ' 发展 ' 高潮 ' 结果"组织材料#将材 料串成一体#或将情节发展的各阶段连接起来#使 文章形成整体%记事&写人&写景#写活动#写参观 记&游记都可以采用这种顺序% 时间顺序有插叙&倒叙&顺序%倒叙#把事件的 结局或某个最突出的片段提在前面叙述#再从事件 的开头进行叙述%插叙#是指在叙述中心事件的过 程中#暂时中断叙述的线索插入另一件事% '" 空间顺序%即按照方位&处所&地点变化来 安排材料#决定写作的顺序%一般写景状物&游记& 参观多用这种顺序% (" 逻辑顺序%一般说明文字和议论性的文章 用这种顺序% 三%列提纲 拟写提纲的方法, ! 设计好整体结构/ " 安排 好详写略写/ $ 确定好写作顺序/ % 简要概括出每 个层次的意思% !经典命题" 如果以'这天#我回家晚了(为题#写一篇记人 的文章#你会写谁+ 不少于 *// 字% !写作点拨" 首先可列出提纲%确定文章的中心#围绕中心 写清)回家晚了*的起因&经过&结果%考虑如何安 排事件的先后顺序/概括每件事的主要内容#按顺 序写下来%如内容有详略之分#在提纲注明%提纲 可用文字叙述#也可用图表加文字%写完后检查# 发现问题及时修改%再依据提纲完成写作% !经典例文" 这天#我回家晚了 那一天给了我很多回忆!我至今都还难以 忘怀" 那天应该是我回家最晚的一天了) 由于爸妈 工作忙!无法接我!我需要独自回家"下午放学的 铃声响了!但老师依然没有要下课的意思!这堂课 一拖再拖!直到天完全暗了下来老师才布置作业放 学"我赶紧收拾书包!跑出校园!虽有路灯亮起!但 还是不如白天看得那么透彻"从小胆小如鼠的我! 更是不敢轻举妄动" 尽管努力不去想!但我脑子里还是不由自主地 闪过那些电视剧中坏人的脸!心里就更害怕了"那 条平时看似普通的路!现在看来是那么的漫长"那 条本来奔跑得很快的腿!在此刻跨出一步都是那么 艰难" 我一步一步小心翼翼地走着!突然前方出现一 个人!让我好不容易平静下来的心又紧张起来"会 是坏人吗& 会是谁呢& 我该怎么办& 但这些问题 却没人可以回答我"咦!我眼角瞥到肩上的书包! 一个主意悄然而生" 近了!更近了) 我倒吸一口气!不顾一切地把 书包砸向那个身影!然后飞奔似地跑回了家" 过了一会儿!爸爸回来了!我发现他的衣衫有 些不整!可现在不是说这些的时候!我赶紧将我智 斗坏人的经历原原本本地告诉了爸爸"爸爸笑了 一下!笑得有些不自然"原来!那个身影就是爸爸! 他忙完工作后回到家!看我仍然未归!怕出什么事! 就来接我" 后来每次讲到这件事情!爸爸都是满脸苦笑! 没想到被我当坏人了) 哈哈哈//不过!通过这件 事情!我明白了遇到困难和危险的时候!一定要沉 着冷静!思考对策!勇敢面对!不要畏畏缩缩!这样 才不会给歹徒可乘之机" !经典点评" 这篇文章内容较为新颖#思路清晰#层次分明% 详写)我*走夜路回家时的忐忑心情及遇到)坏人* 机智应对的事情#情节波澜起伏#引人入胜%而对 )回家晚了*的原因进行略写#详略得当 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " % *+ $$