第一单元 4 古代诗歌四首-2019-2020学年七年级上册初一语文【英才学堂】（人教部编版）

$$ )" 古代诗歌四首 !" 给加点字注音% 澹澹 !! ! A1#A1# " !! 竦峙 !! ! +D# % (&: " 碣 ! ! > /A= "石 枯藤 ! ! E=# % " 天涯 ! ! AA * 0 " 萧瑟 !! ! 6/7$+' " '" 下列对诗句节奏划分不正确的一项是! # " $" 树木2丛生#百草2丰茂 %" 杨花2落尽2子规啼 #" 海日生2残夜#江春入2旧年 &" 断肠人2在天涯 (" 文学常识填空% ! ! "'观沧海(一诗的作者是 !曹操! #字孟德#沛 国谯!今安徽亳州"人%!东汉末年! !朝代"杰出 的政治家&军事家&诗人#善诗歌#以慷慨悲壮见 称%著有'孙子略解('兵法接要(#诗歌'蒿里行( '观沧海('!龟虽寿! ('!短歌行! (等% ! ' "'闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(的作者是 ! 李白 ! #字太白#自号!青莲居士! #!唐代! !朝代"大诗人%李白是屈原之后伟大的 ! 浪漫 主 !! 义 ! 诗人#受庄子散文和楚辞影响最大% ! ( "'次北固山下(一诗选自 !!全唐诗"! #作者 ! 王湾 ! #唐代诗人%玄宗先天年间进士#官洛 阳尉#早有文名#往来吴&楚间#其诗流传不多% ! ) "'天净沙0秋思(的作者是 !马致远! #号东 篱#大都!今北京"人%!元代! !朝代"著名戏曲 作家&散曲家%一生著有'汉宫秋('青衫泪('荐 福碑('岳阳楼('马丹阳('黄粱梦(等杂剧共 !* 种% )" 理解性默写% ! ! "曹操'观沧海(一诗中最能表达作者博大胸襟 的句子是, ! 日月之行#若出其中+星汉灿烂#若 出其里& ! ! ' "'观沧海(中描写大海水波动荡#山岛高耸突 兀的句子是, ! 水何澹澹#山岛竦峙& ! ! ( "'观沧海(全诗的主要表达方式是描写#但是 也有两句诗是叙事的#这两句诗是, ! 东临碣石# 以观沧海& ! ! ) "李白在'闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(一诗中 把明月人格化#表达对友人不幸遭贬的深切同情 与关怀的诗句是, ! 我寄愁心与明月#随君直到 夜郎西& ! ! * "'闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(一诗中融情入 景#含有飘零之感&离别之恨的句子是, ! 杨花落 尽子规啼#闻道龙标过五溪& ! ! + "'次北固山下(中描绘涨潮时水面宽阔#帆船顺 风而行的句子是, ! 潮平两岸阔#风正一帆悬& ! ! , "'次北固山下(中#表现时序变迁#新旧交替这一 自然规律的诗句是, ! 海日生残夜#江春入旧年& ! ! - "'次北固山下(中表现游子思乡情深的诗句 是, ! 乡书何处达- 归雁洛阳边& ! ! . "马致远在'天净沙0秋思(这首小曲中用三个 名词性短语连排#抓住毫无生气的景物#表现深 秋傍晚典型特点的句子是, ! 枯藤老树昏鸦#小 桥流水人家& ! ! !/ "'天净沙0秋思(不仅写景#而且写人#于暮色 苍茫中#烘托出一个骑着瘦马&远离家乡&羁旅漂 泊的人的句子是, ! 夕阳西下#断肠人在天涯& ! *" 鉴赏题% ! ! "诗眼是诗歌中最具表现力的关键词句%试找 出'观沧海(的诗眼#并说明理由% 答, ! 本诗的诗眼是$观%& $观%是全诗的线索# 起到统领全篇的作用#体现了这首诗意境开阔' 气势雄浑的特点& ! ! ' ")我寄愁心与明月#随君直到夜郎西%*这一名 句运用了什么修辞手法+ 这样写有什么好处+ 请简要分析% 答, ! 拟人& 明月有了人性#能将$愁心%带给远 方的朋友#诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和 无奈#以及对友人的关切之情& ! ! ( ")海日生残夜#江春入旧年%*一句表现了怎样 的自然理趣+ 请结合诗句简要分析% 答, ! 时序交替)时间变化'季节交替'新旧更迭*& 分析(通过描写景物#在残夜未退红日已出'旧年 未尽新春已到的画面中表现了自然理趣& 或运用 拟人的修辞手法#$生%$入%$赋予%$日%$春%以人 的情态#生动形象地表现了自然理趣& " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ! !/ ! ) "请结合想象#用生动的语言描绘出'天净沙0秋 思(中)夕阳西下#断肠人在天涯*一句所表现出 来的画面% 答, ! 夕阳西沉#撒下凄冷的余晖#在萧瑟的秋风 中#在寂寞的古道上#饱尝乡愁的游走去& ! +" 阅读'观沧海(#回答文后问题% 东临碣石!以观沧海" 水何澹澹!山岛竦峙" 树木丛生!百草丰茂" 秋风萧瑟!洪波涌起" 日月之行!若出其中$ 星汉灿烂!若出其里" 幸甚至哉!歌以咏志