内蒙古集宁一中(西校区)2019-2020学年高二12月月考(上学期第二次)理科综合试题

2019-12-07
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资源信息

学段 高中
学科 拓展
教材版本 高中拓展之理综
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2019-2020
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 乌兰察布市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 781 KB
发布时间 2019-12-07
更新时间 2019-12-07
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2019-12-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12075512.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

集宁一中2019-2020学年第二学期第二次月考 高二年级理综试题 本试卷分Ⅰ卷(选择题)和Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分300分,考试时间150分钟。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 Cu-64 Ag-108 第Ⅰ卷(选择题 共126分) 1、 选择题:本大题包括13小题,每小题6分,共78分。每小题只有一个选项符 合题目要求。 1.下列关于植物激素的叙述,错误的是(  ) A.生长素和赤霉素都能促进植物生长 B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长 2.某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查密度,做法合理的是(  ) A.将样方内的个体进行标记后再计数 B.进行随机取样,适当扩大样方面积 C.采用等距取样法,适当减少样方数量 D.采用五点取样法,适当缩小样方面积 3.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是(  ) A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 C.草本阶段比灌木阶段的群落抵御外界环境变化的能力强 D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境 4.如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系,据图分析,下列叙述正确的是(  ) A. 甲是生物进化的基本单位 B. 乙数量达到环境容纳量后不再发生波动 C. 丙是由生产者和消费者构成的 D. 丁多样性的形成受无机环境的影响 5. 我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是(  ) A. 鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 B. 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 C. 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 D.鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向 6.科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究Nt+l/ Nt随时间的变化趋势,结果如图所示(图中Nt表示第t年的种群数量,Nt+l表示第t+l年的种群数量)。下列分析正确的是(  ) A. 甲种群在0~t3段的年龄结构为增长型 B. 乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”型增长 C. 乙种群在t2时数量最少 D. 甲种群在

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