内容正文:
广东省深圳市直属学校2019-2020学年
七年级上学期历史期中考试试卷
一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分)
1. 在北京人遗址中发现了大量的烧骨和炭屑。这说明当时北京人已经懂得
A. 钻孔技术
B. 采集食物
C. 磨制石器
D. 使用火
2. 《舌尖上的中国》引发人们对美食的关注,距今(2019年)五六千年的半坡原始居民的主食是
A. 水稻
B. 小麦
C. 粟
D. 玉米
3. 考古发掘表明河姆渡原始居民和半坡原始居民已经过上了定居生活。促使其过上定居生活的主要原因是( )
A. 学会建造房屋 B. 原始农业的发展 C. 自然条件的变化 D. 妇女的重要作用
4. 2019年4月7日,黄帝故里拜祖大典在新郑隆重举行,来自五湖四海的近万名炎黄子孙,怀揣“同根同祖同源”的虔诚之意和拳拳赤子之心,齐聚中原大地,拜祭我们共同的祖先——轩辕。下列与他有关的是( )
①建造宫室、船只,制作衣裳②让部下发明文字、算盘
③他是我国第一个封建帝王④妻子嫘祖发明养蚕缫丝技术
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
5. 炎帝是中国神话传说中远古时代的神奇人物,相传他教会人们种植五谷、改进农具。我们也称他为
A. 伏羲氏
B. 神农氏
C. 有巢氏
D. 轩辕氏
6. 如下图是“历史”一词甲骨文写法,甲骨文是最原始的造字方法,它具备汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段。这种字体最早出现在( )
A. 西周 B. 秦朝 C. 商朝 D. 清朝
7. 下列有关中国古代朝代更替顺序正确的是
①夏→商
②商→西周
③战国→春秋
④西周→东周
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
8. 制度创新是政治文明体现。西周初年,周王为巩固对周边的统治,“封建亲戚,以藩屏周”。这一创新制度是
A. 世袭制
B. 科举制
C. 分封制
D. 宗法制
9. 西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是( )
A. 西周社会呈现等级森严的特征 B. 西周社会的腐败现象严重
C. 西周手工业中冶铜业十分落后 D. 西周各地经济发展不平衡
10. 春秋时期,“礼乐兵伐自诸侯出”,这主要反映了
A. 诸侯要给周天子履行礼乐的义务
B. 周王朝的分封制有利于稳定政局
C. 周王室衰微,诸侯势力崛起
D. 周天子掌握着礼乐、征伐的权力
11. 春秋战国时期引起社会变革的最根本因素是( )
A. 各国之间的争霸称雄 B. 各国之间的合纵连横
C. 各国之间的激烈战争 D. 社会生产力水平提高
12. 战国时期是我国历史上的大变革时代,各诸侯国纷纷变法,其变法的直接目的是
A. 提高人民生活水平
B. 增强东周王室的势力
C. 促进民族交融
D. 富国强兵的需要
13. 对下图所示秦国有关信息,理解正确是( )
A. 秦国变法成效显著 B. 分封制彻底瓦解 C. 诸侯混战破坏经济 D. 周天子名存实亡
14. “卫鞅曰:治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”这反映卫鞅的主张是
A. 顺应时代发展进行改革 B. 遵循先代旧制保持稳定
C. 加强思想控制焚书坑儒 D. 强化专制统治维护集权
15. 王国维说:“自周之衰,文王、周公势力之瓦解也,国民之智力成熟于内,政治之纷乱乘之于外,上无统一之制度,下迫于社会之要求,于是诸于九流各创其学说。”他意在说明
A. 分封制崩溃
B. 商鞅变法的作用
C. 兼并战争的后果
D. 百家争鸣的原因
16. 以下各项中,属于“老子”的思想主张的是
A. 祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏 B. 仁者,爱人
C. 重视道德教化,主张以德治国 D. 知彼知己,百战不殆
17. 让每位学生享受到公平的教育资源成为近年来“义务教育均衡发展”的工作重点。其实,早在2000多年前的春秋时期,我国就有人打破了“教育不公平”的局面,他是
A. 老子
B. 孔子
C. 孟子
D. 墨子
18. 某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动。他们拟定了以下研究主题,其中最合适的是( )
A. 逐鹿天下:争夺帝位的楚汉之争 B. 反抗暴秦:宁有种乎的悲壮呐喊
C. 史前时期:早期人类与文明起源 D. 新旧交替:社会剧烈变革的时代
19. 秦王嬴政结束春秋战国以来的分裂割据局面,建立中国历史上第一个统一的王朝的时间是在
A. 公元前3世纪初
B. 公元前3世纪末
C. 公元前2世纪初
D. 公元前2世纪末
20. 它是中国第一帝都。两千多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,并由此奠定了中国统一的历