学易金卷：段考模拟君之2019-2020学年高二语文上学期期末原创卷03（含考试版+参考答案+全解全析+答题卡）

学易金卷：段考模拟君之2019-2020学年上学期期末原创卷03 高二语文·全解全析 1 2 3 4 5 7 10 11 12 14 17 18 19 D D C A B B A C C D D C D 1．【答案】D 【解析】A项，“古村落保护始于农耕时期”错。原文主要是说在农耕时期，中国就有村落，没有涉及到“古村落保护”。B项，“部分非物质文化遗产的灭绝”不是原因。原文是说“随着一些传统村落的消失，依附于传统村落中的大量非物质文化遗产也濒临灭绝”。C项，“七部门专项督查提供的重要信息……面传统村落保护体系的建立”错误。结合“国土资源部、住建部等七部门曾专项督查传统村落保护项目实施情况，专项督查分为省级自查和中央部门现场抽查，督查内容主要是有关部门发布的《关于切实加强中国传统村落保护的指导意见》的落实情况”分析，七部门专项督查的是政策的落实情况。 2．【答案】D 【解析】D项，“文章末段有力论证了保护好古村落是做好新时代文化传承的基本前提”错误。结合“古村落”“中华民族民众心底的情怀”“我国农耕文明的历史见证”“历史遗产和文化资源”“保护和建设好古村落”“是乡村振兴战略的重要内容”“是延续乡村历史根脉、传承优秀传统文化的应有之义”等分析，文章末段有力论证了古村落保护的重要性。 3．【答案】C 【解析】A项，“开发是保护的前提”错误，结合“是在保护原有资源的前提下，活化民俗，进一步开发景区的旅游功能，深入挖掘地方历史文化内涵”分析，保护是开发的前提。B项，“是为了让更多现实中的古村落成为陶渊明笔下描绘的田园乡村”无中生有。D项，“……才能……”错误。结合“‘先保护、后开发’不是单纯将原有的古村落围起来打造成景区，而是在保护原有资源的前提下，活化民俗，进一步开发景区的旅游功能，深入挖掘地方历史文化内涵”分析，选项内容构不成条件关系。 4．【答案】A 【解析】A项，“会直接导致”错误，材料一第一段说的是“长大后很容易成为‘三高’以及心血管疾病的‘猎物’”。 5．【答案】B 【解析】B项，“说明国内外都在努力提升体育在学校教育中的地位”错误，从材料一最后一段来看，国外的做法与学校教育无关。 6．【答案】①家长和学生重视体育，合理安排学习和运动的时间。②政府和社会重视青少年体质状况，借鉴国外经验，通过各种政策促进青少年开展体育活动。③学校提供完善的体育运动的硬件和软件，提高体育科目的地位，引导并提倡学生参加体育运动，开展劳动教育。④媒体精心设计竞技运动类节目，调动青少年参与运动的积极性。（答出三点即可，每点2分） 【解析】解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，然后到文中圈出一些错误的认识和做法，由此提出正面的建议；还可以圈出直接提出建议的文字并进行概括；最后还可以借鉴成功的经验。如材料一“许多家长认为运动影响学习、耽误时间，却没有意识到青少年时期不仅是学习的黄金期，更是体质养成的关键期。家长的不正确认识，造成很多孩子在本该生龙活虎的年纪成了快走几步都要喘的小胖墩”，由此可以概括出第一点。其他各要点也可以据此分析。 7．【答案】B 【解析】B项，“表明他始终不忘并渴望延续过去美好的时光”对恒老八的形象、小说主题的理解均不恰当。结合小说的写作背景来看，恒老八从养牛马到渴望抓到一头牛，表现从旧生活走出来的恒老八对新生活的渴望。帮人看牛病虽然也体现了他的善良，但目的是为了使他的专长得到人们的认可。最后打算买牛，是为了写他渴望通过专长过上好日子。这些情节，意在反映在乡村生产方式发生变革以后，人们渴望凭借自己的劳动与才干来过上美好生活的积极心态。故选B。 8．【答案】（1）更积极，特别有干劲。他看到懒民的变化后，就想着赶紧干活去。（2）更自信，充满成就感（或：认识到自身的价值）。凭着自己的专长，他受到村民的款待，又接到郑书记的邀请。（3）更乐观，对未来充满期待。他认为凭自己的本事一定可以发家致富。（4）更机智，学会审时度势。以前他只懂养牛，如今能根据市场需求找到致富门路。（答出三点即可，每点2分） 【解析】本题考查概括小说情节的能力。解答本题要整体感知文意，然后找出老八精神面貌发生变化的语句，然后进行分析。“恒老八坐起来的时候，猛乍想起，昨日后晌，队里已经把牲畜包养到户了”“可惜！没有抓到一头！这样的生活今天完结啰！从明天开始，他就要在自个的责任田里劳作了。”表现了老八没有抓到牛之后的失望的心情；“既然懒民都赶紧给责任田施冬肥，恒老八这样的正经庄稼人还停得住么？回，赶紧回去。”写老八准备积极的干农活了；“他在饲养室里多少次治好牛马的小伤小病，也就是那么回事了。如今却受到这样的款待，真是叫八老汉感慨系之。”“‘一言为定，明天晚上到公社来，我在广播站等你。讲一小时两块，按教授级付款’！”表现了