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学易金卷:段考模拟君之2019-2020学年上学期期末原创卷B卷
九年级语文·全解全析
1.【答案】(1)忽如一夜春风来 千树万树梨花开 (2)莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行 (3)持节云中 何日遣冯唐 (4)一抹晚烟荒戍垒 半竿斜日旧关城(每空1分)
【解析】理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。“妨”“啸”“戍”是此题中的易错字,作答时要注意字形。名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。
2.【答案】(1)①循章摘句 寻章摘句(1分) ②滋滋不倦 孜孜不倦(1分) (2)①jié nàn(1分) ②jǔ jué(1分)
【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三个字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。字音题重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“诘难”:诘问驳难。读“jié nàn”。注意据义定音。
3.【答案】B(3分)
【解析】B项错误。《送东阳马生序》是一篇赠序。
4.【答案】(1)漫画反映了某些妄图不劳而获的人终日等待机遇的到来。(3分)
(2)机遇是为有准备的人提供的,靠等待是永远等不到机遇的,只有付出努力才能把握住机遇。(3分)
【解析】(1)仔细观察画作,看清楚画面上的内容。综合画面内容,把画作寄寓的感情或深刻含意表达出来。要注意漫画中的文字,如“机遇”,这些文字内容往往会揭示漫画的主题。描述画面内容要注意抓住题干要求的重心,重点描述图片中对象的特征、内涵等。概括漫画主题可进行类比联想,探究画面寓意。类比联想是在审读、想象的基础上,将画面信息跟现实生活相联系,深入揣摩作者的创作意图,在类比中明晓漫画寓意的过程。画面上的人躺在床上,在想什么时候自己也能获得机遇,于是即可分析出漫画反映了某些人空等机遇的到来而无所行动。(2)题干要求答出看了这幅漫画的感受。揣摩到作者的创作意图后,有针对性地写出启示即可。如此漫画可从机遇是为有准备的人提供的、只有努力才能把握住机遇等角度作答。
5.【答案】D(3分)
【解析】本题考查对诗文内容的理解。“沙场秋点兵”中的这个“秋”字,既交代了出征的时间,又暗含是在“秋高马壮”的时候“点兵”出征,预示了战无不胜的前景,表达的是一种豪壮,并不是“渲染了战争的悲凉气氛”。故答案为D。
6.【答案】不矛盾,这一句也是壮语,只是它已变雄壮为悲壮,充满了作者壮志不遂的抑郁和愤慨。(3分)
【解析】本题考查对诗文内容的理解。此词通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆,表达了作者杀敌报国、收复失地的理想,抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。“可怜白发生”一句正是这一情感抒发的集中体现,所以也是“壮”词,只不过是由开始的“雄壮、豪壮”变成了“悲壮”。但表达的“爱国”情怀并没有改变。所以,“可怜白发生”一句与标题中的“壮词”并不矛盾。据此理解分析作答即可。
7.【答案】(1)逃亡。(2)以礼相待。(3)讨伐。(4)同“返”,返回。(每小题1分)
【解析】本题考查学生对文言实词的理解能力。平时要注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。“亡”,古今异义,今义为“死亡”,古义为“逃亡”;“礼”,词类活用,名词作动词,意为“以礼相待”;“伐”,古今异义,今义为“砍伐”,古义为“讨伐”;“反”,通假字,同“返”,意为“返回”。做题时要结合语境,认真分析,确认词义。
8.【答案】(1)重耳是贤明的公子,您好好待他,可以积德。(2分)
(2)虞君没有听从(宫之奇的建议),接受了晋国的宝玉,借给晋军道路。(2分)
【解析】本题考查学生理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。此句中重点的词有:(1)贤,贤明;厚待,优厚地对待。(2)听,听从;受,接受;假,借。
9.【答案】其安易持也,其未兆易谋也。(3分)
【解析】本题考查理解文章主旨。文章主旨句一般出现在文章最后。本文借两个故事说明了事情安定时容易维持,事情未露苗头时容易想法处理的道理,即本文的主旨句“其安易持也,其未兆易谋也”。
10.【答案】同:都不听取他人的正确建议