广东省河源市正德中学人教部编版九年级语文下册导学案：8 蒲柳人家

河源市正德中学导学稿(九语上) 课题: 8.蒲柳人家（2） 课型: 新 授 【教学目标】 1.把握本文的语言特色；[来源:Z§xx§k.Com] 2.把握本文的主旨。 【教学内容及流程】 一、导入新课（5分钟） 回顾上一节课内容 二、自言自探 (25分钟) 赏析语言 把握文本特色语言 本文语言形象生动而又准确传神，富有文采和趣味性，请结合相关语句具体分析。学生分享，教师总结。 总结： 一、漫画式的人物外貌描写： 1.“剃个光葫芦头，天灵盖上留个木梳背儿；光屁股，两道眉毛只剩下淡淡的痕影……” 2.“大高个儿，一双大脚，青铜肤色，长满老茧的大手……” 二、漫画式的人物外貌描写： 1.“人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。” 2. “手拿一杆斑竹铜锅的长杆烟袋，整天板着一张阴沉沉的脸。” 三、评书式的人物介绍 1.“嗓门也亮堂，骂起人来，……就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的……”。“她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤……。” 2.“好戴高帽儿，讲排场，摆阔气，编起故事来，有枝有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。” 四、妙用纯乡土味的比喻凸显人物 1.“一丈青大娘骂人，像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的……” 2.“像风吹乍蓬，转了三转……”“像正月十五煮元宵，纷纷落水。” 五、妙用纯乡土味的比喻凸显人物[来源:学|科|网] 1.“长到四五岁，就像野鸟不入笼…… ” 2. “只觉得头上压着一朵乌云，叫人喘不过气。” 6、 趣用压韵和对偶的民间口语、俗语，读来抑扬顿挫，有节奏感。 1.“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。” 三、合作交流（9分钟） 主旨归纳 再次通读文章，归纳本文主旨。 小说通过塑造何满子、一丈青大娘和何大学问的形象，将20世纪30年代京东北运河一带农村的风景习俗、世态人情展现在读者面前，为我们勾勒出了当时生活在京东北运河边的农民的性格和命运，热情地歌颂了那些淳厚朴实的农民。 [来源:Zxxk.Com] 四、考点归纳（5分钟） 考点归纳 如何赏析语句？ 1. 从写作方法上：表达方式，表现手法，如：衬托，对比，借景抒情，托物言志，联想，想象，象征等，看句子是否具有相关手法的运用。 2. 从结构作用上：总领下文，承上启下，为