广东省河源市正德中学人教部编版九年级语文下册导学案：5 孔乙己3

河源市正德中学导学稿(九语上) 课题: 5.孔乙己 课型: 新 授 3 备课人: 【教学目标】 1. 通过改编课本剧，认识封建科举制度的罪恶。 2. 探究生活中的“看客”形象，树立正确的人生观。 【教学内容及流程】 1、 温故导入（3分钟）[来源:Z#xx#k.Com] 《学导练》技法专练讲解导入 二、自研自探（12分钟）[来源:学+科+网Z+X+X+K] 自研自探[来源:Zxxk.Com] 1. 教法：结合《学导练》77页名师导学内容，把握作品的主题。 2.创作：思考课本思考探究积累与拓展，自选其中一个题目进行创作。[来源:学科网ZXXK] 3.思考：结合你的创作，说说你对文章主题的理解，写在你的作品下方。 三、合作交流（20分钟） 合作交流 1.教法：结合自研自探的创作，小组交流探讨作品的主题。 2.内容1：小组内交流小作品，选择佳作示范展示，并说说你对文章主题的看法。 内容2：通过老师给予的视频，联系生活实际或你学过的名著小说作品人物，谈谈你对“看客”的理解认知。 2. 拓展辩论：我看看客形象。 4.归纳：小说通过对主人公孔乙己一生悲惨遭遇的描述，深刻反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害，有力控诉了科举制度的罪恶；也真实的反映了当时群众的冷漠麻木，也使读者从一个侧面认识到封建社会的腐朽和黑暗。 四、知识拓展（8分钟） 知识拓展 一、名人眼中的孔乙己： 鲁迅：孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。 叶圣陶：潦倒不幸的读书人。 刘再复：贫贱而悲惨的“多余人”，失去人的尊严与资格，被社会所耻的下层知识分子。 钱理群：值得同情与焦虑的，有着悲剧性、荒谬性地位和命运的知识分子。 二、结合本文的阅读所得，理解《儒林外史》的主题思想。 五、考点实训（2分钟） 考点实训 1.巩固提高：课后完成《南方新课堂》巩固提高 2.阅读作业：阅读名著《儒林外史》 六、教学反思（2分钟） 教学反思 $$