人教版八年级历史与社会上 第三单元 综合探究三 探寻丝绸之路(共33张PPT)

2019-12-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 综合探究三 探寻丝绸之路
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 13.72 MB
发布时间 2019-12-06
更新时间 2019-12-06
作者 白云蓝天
品牌系列 -
审核时间 2019-12-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12047022.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1,张骞从( )西行,最终到达( )。 2,汉丝绸之路起点为( ),终点至( )。 丝绸之路在张骞出使西域的基础上继续向西延伸,直至 欧洲,路途更加遥远。 长 安 大月氏 长安 大秦 探究一:丝路何其遥远 对比张骞出使西域图和68页丝路示意图,填一填: 张骞出使西域路线图 意大利 找一找,丝路经过的今境外部分现在大致属于哪些国家? 阿富汗 伊朗 伊拉克 土耳其 意大利 等 天 山 山 脉 塔克拉玛干沙漠 结论:路途遥远,地形恶劣,艰苦。 天山 昆仑山 帕米尔高原 塔克拉玛干沙漠 伊朗高原等 读图,说说丝绸之路经过了哪些地形区? 探究二:丝路何以通畅 回顾本单元所学知识:西汉时期对西域采取过哪些重大举措? 对匈奴采取攻势,派卫青、霍去病大破匈奴。 军事上: 外交上: 行政管理方面: 派张骞出使西域,汉朝和西域各国建立了 友好关系,交往频繁。 ①公元前121年,在河套、河西走廊地区,设置郡县,派驻军队,实施统治。 ②公元前60年,设置西域都护府,新疆地区正式接受中央政权管辖。 史料一:“(汉朝)开始沿路建立屯戍,并把秦始皇所建以防匈奴的万里长城向西边延长出去。古长城之向西延长最初的用意自然是保护新开的通中亚的大道,秦始皇的长城纯粹是一种防御的性质……但是汉武帝的长城用意乃是作为大规模的前进政策的工具。” ——《斯坦因西域考古记》 汉朝长城与秦朝长城功能有何不同? 探究二:丝路何以通畅 汉朝花如此大力修筑长城,除了军事上的防御之外,汉长城的西部还起着开发西域屯田、保护通往中亚的交通大道“丝绸之路”的作用。   史料二:“自敦煌西至盐泽(罗布泊),往往起亭(古代筑在边境上的烽火亭),而轮台、渠犁皆有田卒(屯田兵卒)数百人,置使者校尉领护,以给使外国者。” ——《汉书•西域传》 根据材料说说西汉采取了哪些有效措施保护丝绸之路? 筑长城;沿线构筑军事防御设施;设置官员镇守。 探究二:丝路何以通畅   史料三:据《资治通鉴》记载,元和元年(84)十一月,北单于派人驱牛马万余头与汉朝商贾交易。北匈奴诸王大人前来,所在郡都设官邸接待。 这则史料说明丝路得以通畅还有什么原因? 探究二:丝路何以通畅 少数民族(匈奴)与汉族交流频繁,日益融合,共同保护丝绸之路。 探究二:丝路何以通畅 汉朝大一统 丝绸之路通

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