陕西省兴平市南郊高级中学沪教版高二物理选修3-1教案：4.1闭合电路的欧姆定律

年级 高二 学科 物理 主备人 时间 2019年10月 15日 星期 周三 备课组长 地点 记录人 课题 4.1闭合电路的欧姆定律 第 课时 主备教师教学设计 议课记录（建议及改进措施等） 教 学 目 标 知识与技能 1、应用能量守恒定律推导出闭合电路的欧姆定律及其表达式。 2、理解路端电压与负载电流的关系，掌握这种关系的公式表达和图像表达。 3、简单应用闭合电路欧姆定律解决相关的电路问题。 过程与方法 　1．通过演示路端电压与负载电流的关系实验，培养学生利用“实验研究，得出结论”的探究物理规律的科学思路和方法。[来源:学科网]2．通过利用闭合电路欧姆定律解决一些简单的实际问题，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。 情感态度与价值观 通过本节课教学，加强对学生科学素质的培养，通过探究物理规律培养学生的创新精神和实践能力。 教学重点 1、推导闭合电路欧姆定律，应用定律进行有关讨论。 2、路端电压与负载电流的关系 教学难点 路端电压与负载电流的函数关系（ 图） 教学方法[来源:Z#xx#k.Com] 实验法、讲授法 教 学 内 容 及 流 程 一．引入新课 演示实验1：依次闭合开关，观察小灯泡亮度变化 问题一：通过观察讨论，让小灯泡亮的个数越多，亮度为什么会变暗？原因是什么？ 演示实验2：依次闭合开关，观察电压表示数变化。 问题二：电压表示数变小说明什么？ 二．新课教学 简单电路图分析 [来源:Z|xx|k.Com] 问题三：电流通过内电阻时有没有电势的降落的效果？ 总结：内电路和外电路的概念，内电压和外电压的概念，强调外电压又叫路端电压。 知识回顾：电源电动势在数值上等于电源内部非静电力把单位正电荷从负极移动到正极所做的功，其效果是使正电荷从低电势点升高到高电势点。 类比实验：小猪爬楼梯 问题四：电源电动势与内外电压的关系？ 思考讨论：设电源电动势 ，外电压为 ,内电压为 ，在一段时间内，通过某一导体的横截面积的电荷量为 , 请通过能量守恒定律推导 与 , 的关系式。 (1)外电路中消耗的电能W外的表达式： (2)内电路中消耗的电能W内的表达式： (3)电源中非静电力做的功W非的表达式