七年级上册科学《第6节物种的多样性》浙教版 (共24张PPT)

2019-12-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级上
年级 七年级
章节 第6节 物种的多样性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.09 MB
发布时间 2019-12-04
更新时间 2019-12-04
作者 xkw801210
品牌系列 -
审核时间 2019-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12033038.html
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来源 学科网

内容正文:

* 板书:物体---生物、非生物 过渡:我们知道,植物、动物都是由许多细胞构成的,那么是不是地球上所有的生物都是这样的呢? 我们今天先来认识两种生物。 * 物 体 生物 非生物 动物 植物 营养方式不同 板书:物体---生物、非生物 过渡:我们知道,植物、动物都是由许多细胞构成的,那么是不是地球上所有的生物都是这样的呢? 我们今天先来认识两种生物。 * 观察衣藻模型,并结合课本,学习了解衣藻的形态和结构 观察草履虫模型,并结合课本,学习了解草履虫的形态和结构 第2组 第1组 * 1.你所观察的生物的形态和结构是怎样的? 2.它属于动物还是植物?你的理由是什么? * 衣藻与草履虫相比,两者有什么异同点? 衣藻 草履虫 * 衣藻细胞 草履虫细胞 不 同 点 细胞结构 有细胞壁和 叶绿体 无细胞壁和 叶绿体 特殊结构 有眼点、鞭毛 有纤毛、食物泡、口沟 相 同 点 1)有细胞膜、细胞质、细胞核、伸缩泡; 2)能自由运动; 3)个体微小,生活在水中,全部生命活动在一个细胞内完成 自制草履虫装片,观察其运动形态,并将实际观察结果记录绘图 * 1.用滴管在表层吸一滴培养液,放在载玻片上。 2.在载玻片上放几丝棉花纤维,然后盖上盖玻片,在低倍显微镜下观察草履虫的外形和运动。 草履虫培养液 草履虫需要氧气 限制草履虫运动 * 草履虫在水中是怎样运动的(  )   A.曲线运动 B.旋转运动 C.上下运动 D.左右运动 B * 眼虫 变形虫 大肠杆菌 这些生物的结构有什么共同点? 衣藻 眼虫 变形虫 大肠杆菌 草履虫 单细胞生物的特征 个体微小 全部生命活动在一个细胞内完成 一般生活在水中 * * 单细胞 生物 多细胞 生物 构成生物的细胞数目 物体 生物 非生物 动物 植物 营养方式不同 * 1.下列关于单细胞的叙述中,不正确的是 ( ) A.整个身体由一个细胞构成 B.没有单细胞植物,只有单细胞动物 C.结构简单 D.身体非常微小 B * 2.草履虫在显微镜下有时会呈现绿色,这是因为 ( ) A.细胞含有叶绿体 B.食物中有绿色藻类 C.细胞含有叶绿素 D.折光的结果 B * * 鞭毛 眼点 伸缩泡 叶绿体 运动 感知光线强弱 排出废物 制造养分 * 纤毛 表膜 伸缩泡 口沟 食物泡 胞肛

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