精品解析:辽宁省本溪市高级中学2019-2020学年高一上学期(9月)月考政治试题

2019-12-03
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辽宁省本溪市高级中学2019-2020学年高一上学期9月月考政治试题 一、选择题:本题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 达尔文在环球考察中记述这样一个故事:一个欧洲人来到美洲的火地岛,送给岛上居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块布片,分给当地的每一个人。好端端的被子变成没有用的碎布片。这个分送布片的举动主要说明( ) A. 当时居民不需要被子 B. 当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗 C. 当地人实行生产资料归集体所有 D. 当地居民睡觉没有使用被子的习惯 2. “土地是封建社会主要的生产资料,地主阶级掌握了绝大部分的土地,农民没有或者只有少量土地,为了生存,他们不得不租种地主的土地,把大部分的劳动成果作为地租交给地主,忍受地主的剥削。”材料表明(    ) A. 生产方式决定消费方式 B. 生产决定消费的质量和水平 C. 生产资料所有制决定分配方式 D. 分配反作用于生产 3. 封建时代的欧洲各国,普遍存在着“金字塔”状的等级制度。等级,依据占有领地的多少而定。国王居于“金字塔”的顶端,国王以下有公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵,骑士是等级最低的封建主。僧侣中的上层,包括教皇、大教主、主教、修道院长等,也是大土地所有者,他们同贵族一样,享有广泛的政治和经济特权。处于封建等级最底层的,是广大农民和其他劳动者,他们背负着整个封建上层等级的压迫。这说明 ①奴隶制被封建制所替代是生产力发展的必然结果 ②封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 ③阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的各种集团 ④农民阶级和地主阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 4. 私有制、阶级、国家产生根本原因是( ) A. 个体劳动的盛行 B. 生产力的发展 C. 生产关系变化 D. 贫富分化的出现 5. 在阶级社会,剥削阶级要靠剥削他人的劳动才发财致富。就这一点来看,奴隶社会、封建社会和资本主义社会的共同点是( ) A. 剥削的基础相同 B. 剥削的形式相同 C. 剥削的本质相同 D. 剥削的程度相同 6. 马克思说:“罗马的奴隶是由锁链,雇佣工人则由看不见的线系在自己的所有者手里。”这根“看不见的线”是指( ) A. 工人对资本家的依附 B. 资本主义剥削关系 C. 资本主义私有制 D. 资产阶级国家政权 7. 资本主义社会的基本矛盾,在阶级关系上表现为( ) A. 无产阶级与资产阶级对立 B. 资产阶级与手工业者的矛盾 C. 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾 D. 个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 8. 空想社会主义的根本缺陷在于 ①没有看到资本主义固有的矛盾和阶级对立 ②未能科学揭示资本主义社会各种矛盾的根源 ③未能提出取代资本主义的新的生产关系 ④未能找到通向未来社会的正确道路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 19世纪,空想社会主义者虽然在不同程度上看到了资本主义的各种矛盾,批判了它的罪恶,对未来社会提出了许多天才的设想,但存在着局限性,是一种不具现实性的社会主义理想,这是因为他们(  ) ①不理解资本主义的本质及其发展规律 ②不懂得共产主义胜利的客观必然性 ③否定无产阶级的历史作用 ④支持资产阶级革命 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10. 170年前,《共产党宣言》横空出世,开辟了通向真理的道路。站在新的历史起点上,要发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义,使马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。从中我们可以解读出 ①马克思主义具有鲜明的科学性和真理性 ②提高马克思主义理论水平是中国发展的制度保障 ③要在改革开放的伟大实践中坚持和发展真理 ④《共产党宣言》回答了发展新时代社会主义课题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 资本主义基本矛盾的两个具体表现分别是(  ) ①社会生产和社会需求之间的矛盾 ②个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态的矛盾 ③资本主义生产无限扩大的趋势同劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾 ④生产社会化和资本主义私有制的矛盾 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③ 12. 下列说明五四运动是中国新民主主义革命开端的是( ) ①斗争的任务是反帝反封建 ②具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用 ③中国无产阶级开始登上政治舞台 ④是当时世界资产阶级革命的一部分 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 习近平同志在纪念马克思诞辰200周年的讲话中指出:“十月革命一声炮响,为中国送来了马克思

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