山东省泰安市2020届高三上学期期中考试语文试题（PDF版）

高三语文试题 第 页 （共 10页） 试卷类型：A 高 三 年 级 考 试 语 文 试 题 本试卷共 150 分，考试时间 150 分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36 分) （一）论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分) 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 如果我们把围棋视为人类智商的旗帜，那么，艺术创作或可视为人类情感的凝聚。 一 直以来，人们坚信艺术创作是人类独有的能力，从而断言人工智能不可能习得这种特质。 然而，人们实际上从未认真地论证过：艺术，果真是人类独有的天赋吗？ 值得说明的是，当科学家们开始构建人工智能创作模型时，往往从旧有观念中获得最 重要的启发。 例如，一种比较普遍的观念认为，艺术创作之所以为人类独有，不仅仅出于技 艺的娴熟，更因为人类创作者有完整的人生经历。 一个创作者的生平际遇越丰富，他的创作 就可能越深厚，作品越能够与创作者有机联系在一起。 人工智能显然没有人生经历。 然而，这种论证存在瑕疵，科学家们据此提出“失忆者假说”。 假设一个人类失忆者在 医院中突然醒来，属于他的过往人生经历已全部在头脑中丧失，他只能依靠过往的日记、 音视频资料和他人的讲述等，对自己的人生经历进行二次补充复原。 在这种情况下，“生 平际遇”于他只是一个有限的数据集，既不真实，也很有限。 那么，这个失忆者是否还算是 一个有资格的创作主体？ “失忆者假说”对人工智能的艺术创作具有关键价值。 因为对于一个尝试艺术创作的人 工智能系统而言，它的境况与上述人类失忆者的境况极为相似。 这个假说使我们能够通过 知识图谱构建，去尝试为人工智能构建虚构的人生经历，而不必拘泥于这“经历”是否有限。 2019郾11 1 高三语文试题 第 页 （共 10页） 2006年以来的大数据爆发，为人工智能提供宝贵的精神食粮。 过去站在人类个体角度看来 非常独特的人生经历，对人工智能而言，变得不再那么罕见。 人们的经历总是或多或少重合 的，通过类似的人生经历，我们可以去推定并补全一个有限的集合。 例如，在中