内容正文:
Lesson 20:I Like the Supermarket!教学设计
【教学目标】
1掌握单词和句型:full,cookie,chocolate,everything,--;have to,want to do,be full of---
2.让学生能够询问家人或朋友制作购物清单的情况。
【教学重难点】
重点:激发学生兴趣,询问家人或朋友制作购物清单的情况。
难点:学生学习如何将陈述句和疑问句进行转换。
【课时安排】1课时[来源:Zxxk.Com]
【授课时间】2019年( )月( )日星期( )
【教学过程】一、导入环节(2分钟)
(一)导入新课,板书课题
导入语:Good morning, class. How are you? Today, we are going to learn:
Lesson 20:I Like the Supermarket!
(二)出示学习目标
过渡语:First ,let’s read the learning goals together.
1.我要掌握单词和短语:full,cookie,chocolate,everything,--;have to,want to do,be full of---
2.通过学习,我能够询问家人或朋友制作购物清单的情况。
过渡语:I believe everyone can achieve your goal? Can you ? Let’s begin .
二、先学环节(15分钟)
过渡语:First look at the guides carefully and then finish the tasks step by step.[来源:学科网]
(一)出示自学指导1.读课文,划出不熟悉的单词、短语和句子 2.完成自学检测
(二)自学检测反馈
I.找出本课生词(英语、词性、汉语意思)
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