冀教版七年级英语上册Lesson 9 Whose Coat Is This教学设计

Lesson 9 Whose Coat Is This?教学设计 【教学目标】 1掌握单词和句型:scarf,glove,maybe,just,--;just right,too big,too small--- 2.让学生能正确运用人称代词和物主代词;掌握和运用寻找物主的句型。 【教学重难点】 重点：掌握本课相关单词、短语和句型。 难点：人称代词和物主代词的正确运用。 【课时安排】1课时 【授课时间】2019年( )月( )日星期( ) 【教学过程】一、导入环节（2分钟） （一）导入新课，板书课题 导入语：Good morning, class. How are you? Today, we are going to learn： Lesson 9 Whose Coat Is This? （二）出示学习目标 过渡语:First ,let’s read the learning goals together. 1.我要掌握单词和短语:scarf,glove,maybe,just,--;just right,too big,too small--- - 2.通过学习，我能正确运用人称代词和物主代词;掌握和运用寻找物主的句型。 过渡语:I believe everyone can achieve your goal? Can you ? Let’s begin . 二、先学环节（15分钟） 过渡语:First look at the guides carefully and then finish the tasks step by step. （一）出示自学指导 1.读课文，划出不熟悉的单词、短语和句子 2.完成自学检测 （二）自学检测反馈 I．找出本课生词（英语、词性、汉语意思） （1）____________________（2）_____________________（3）__________________ （4）____________________（5）_____________________（6）__________________ Ⅱ.找出本课短语　[来源:Z_xx_k.Com] 1.too big 太大 2.too small 太小 3.just right 刚刚合适；刚好 4.for me 对我来说；于我而言 5.lost