内容正文:
专题二 命题及其关系、充分条件和必要条件
对应学生用书起始页码P5
考纲内容
高考考点
考查频度
学科素养
规律与趋向
1.理解命题的概念.
2.了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.
3.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.
3.命题及其关系
3年1考
★☆☆
数学抽象
逻辑推理
1.高频考向:命题真假的判断.
2.低频考向:充要条件的判断.
3.特别关注:[来源:Zxxk.Com]
利用命题的真假、充分条件、必要条件等求参数的取值范围.
4.充分条件和必要条件
3年0考
☆☆☆
数学抽象
逻辑推理
2016~2018 对应学生用书起始页码P5
(2017全国1,理3,5分,难度★)设有下面四个命题
p1:若复数z满足∈R,则z∈R;
p2:若复数z满足z2∈R,则z∈R;
p3:若复数z1,z2满足z1z2∈R,则z1=;
p4:若复数z∈R,则∈R.
其中的真命题为( )
A.p1,p3 B.p1,p4 C.p2,p3 D.p2,p4
答案 B p1:设z=a+bi(a,b∈R),则∈R,所以b=0,所以z∈R.故p1正确;
p2:因为i2=-1∈R,而z=i∉R,故p2不正确;[来源:学科网]
p3:若z1=1,z2=2,则z1z2=2,满足z1z2∈R,而它们实部不相等,不是共轭复数,故p3不正确;
p4:实数的虚部为0,它的共轭复数是它本身,也属于实数,故p4正确.
1.(2018天津,理4,5分,难度★★)设x∈R,则“”是“x3<1”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 A 由,可得0<x<1.由x3<1,可得x<1.
所以“”是“x3<1”的充分而不必要条件.故选A.
2.(2018北京,理6,5分,难度★★)设a,b均为单位向量,则“|a-3b|=|3a+b|”是“a⊥b”的( )
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
答案 C 由|a-3b|=|3a+b|,得(a-3b)2=(3a+b)2.
∵a,b均为单位向量,
∴1-6a·b+9=9+6a·b+1.∴a·b=0,故a⊥b,反之也成立.故选C.
3.(2018浙江,6,5分,难度★★)已知平面α,直线m,n满足m⊄α,n⊂α,则“m∥n”是“m∥α”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 A 当m⊄α,n⊂α时,由线面平行的判定定理可知,m∥n⇒m∥α;但反过来不成立,即m∥α不一定有m∥n,m与n还可能异面.故选A.
4.(2017北京,理6,5分,难度★)设m,n为非零向量,则“存在负数λ,使得m=λn”是“m·n<0”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 A m,n为非零向量,若存在λ<0,使m=λn,即两向量反向,夹角是180°,则m·n=|m||n|cos 180°=-|m||n|<0.反过来,若m·n<0,则两向量的夹角为(90°,180°],并不一定反向,即不一定存在负数λ,使得m=λn,所以是充分而不必要条件.故选A.
5.(2017天津,理4,5分,难度★★)设θ∈R,则“θ-”是“sin θ<”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 A 当时,0<θ<,∴0<sin θ<.
∴“”是“sin θ<”的充分条件.
当θ=-时,sin θ=-,但不满足.
∴“”不是“sin θ<”的必要条件.[来源:Z.xx.k.Com]
∴“”是“sin θ<”的充分而不必要条件.故选A.
高 考 考 点
错 题 统 计
强 化 练 习
3.命题及其关系
□
A组:1,2,5,6,9 B组:1,5
4.充分条件和必要条件
1□ 2□ 3□
4□ 5□
A组:3,4,7,8 B组:2,3,4
对应学生用书起始页码P6
1.四种命题
命 题
表述形式
原命题
若p,则q
逆命题
若q,则p
否命题
若p,则q
逆否命题
若q,则p
2.命题的否定与否命题的区别
(1)若p表示命题,则“非p”叫做命题的否定.
(2)若原命题是“若p,则q”,则否命题是“若p,则q”,而命题的否定是“若p,则q”,即只否定结论.
3.四种命题间的关系
4.四种命题间的真假关系
(1)两个命题互为逆否命题,它们的真假性相同.
(2)两个命题互为逆命题或者互为否命题,它们的真假性没有关