2020届高三物理二轮复习课件+教师用书+练习：第1部分 专题4 第1讲 直流电路与交流电路 (3份打包)

第1讲 　直流电路与交流电路 [高考统计·定方向] (教师授课资源) 考点 考向 五年考情汇总 1.直流电路的基本概念和规律 考向．直流电路的基本概念和规律 2016·全国卷Ⅱ T17 2.交变电流的产生与描述 考向1.交变电流的产生 2016·全国卷Ⅲ T21 考向2.交变电流的四值问题 2018·全国卷Ⅲ T26 3.理想变压器及其远距离输电问题 考向1.原线圈连接负载的理想变压器问题 2016·全国卷Ⅰ T16 2016·全国卷Ⅲ T19 2015·全国卷Ⅰ T16 考向2.理想变压器及电路的动态分析 2014·全国卷Ⅱ T21 　直流电路的基本概念和规律(5年1考) ❶近五年高考体现两大特点：一是直流电路的动态分析，二是与平行板电容器相关联的计算，多以选择题的形式出现。 ❷预计2020年高考还可能以动态分析类问题命题。 (2016·全国卷Ⅱ·T17)阻值相等的四个电阻、电容器C及电池E(内阻可忽略)连接成如图所示的电路。开关S断开且电流稳定时，C所带的电荷量为Q1；闭合开关S，电流再次稳定后，C所带的电荷量为Q2。Q1与Q2的比值为(　　) A. D. C. B. C　[断开S和闭合S后等效电路分别如图甲、乙所示。 甲　　　　　　乙 根据串联电路的电压与电阻成正比可得甲、乙两图中电容器两极板间的电压U1＝E，C所带的电荷量Q＝CU，则Q1∶Q2＝3∶5，选项C正确。]E，U2＝ 1．直流电路动态分析方法 (1)程序法 R局确定U支、I支。 U外＝E－U内U内＝I总r I总＝ (2)结论法——“串反并同”(电源内阻不能忽略) “串反”：指某一电阻增大(减小)时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小(增大)。 “并同”：指某一电阻增大(减小)时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大(减小)(如下T1)。 (3)极限法 因变阻器滑片滑动引起电路变化的问题，可将变阻器的滑片分别滑至两个极端，使电阻最大或电阻为零去讨论。 2．功率的最值问题 (1)定值电阻的功率：P定＝I2R R为定值电阻，P定只与电流有关系，当R外最大时，I最小，P定最小，当R外最小时，I最大，P定最大。 (2)电源的输出功率：P＝。当R外＝r时，P出功率最大。 ＝ (3)变化电阻的功率的最大值：利用等效思想，把除变化电阻之外的其他的定值电阻等效成电源的内阻r′。 考向1　直流电路的动态分析 1．(多选)(2019·衡水中学二模)如图所示的电路中，电源电动势为E，内阻为r，开关S闭合后，平行板电容器中的带电液滴M处于静止状态，电流表和电压表均为理想电表，则(　　) A．带电液滴M一定带正电 B．R4的滑片向上端移动时，电流表示数减小，电压表示数增大 C．若仅将电容器下极板稍微向上平移，带电液滴M将向上极板运动 D．若将开关S断开，带电液滴M将向下极板运动 BC　[电容器的上极板带正电，板间场强方向向下，带电液滴M处于平衡状态，则知受到的电场力向上，带电液滴M带负电，故A错误。R4的滑片向上端移动时，其接入电路的电阻增大，根据“串反并同”知电流表示数减小，电压表示数增大，故B正确。若仅将电容器下极板稍微向上平移，因为板间电压U不变，由E＝可得电场E增大，所以液滴受到的电场力增大，液滴将向上极板运动，故C选项正确。若将开关S断开，电容器板间电压增大，液滴受到的电场力增大，液滴将向上极板运动，故D错误。] 2.(2019·山东济宁期末)如图所示，E为电源，其内阻为r，L为小灯泡(其灯丝电阻可视为不变)，R1、R2为定值电阻，R1>r，R3为光敏电阻，其阻值随光照强度的增加而减小，闭合开关S后，若照射R3的光照强度减弱，则(　　) A．R1两端的电压变大 B．通过R2的电流变大 C．电源的输出功率变大 D．小灯泡消耗的功率变大 B　[光照强度减弱，光敏电阻R3的阻值增大，电路中的总电阻增大，由闭合电路欧姆定律可得，电路中干路电流减小，故R1两端的电压减小，故A错误；因干路电流减小，内电压减小，路端电压增大，同时R1两端的电压减小，故并联电路部分电压增大，则流过R2的电流增大，由并联电路的电流规律可知，流过灯泡的电流减小，由P＝I2RL可知，小灯泡消耗的功率变小，故B正确，D错误；由于R1>r且电路的总电阻增大，故外电阻比内阻r越来越大，所以电源的输出功率减小，故C错误。] 考向2　直流电路的分析与计算 3．如图所示的电路中，电源为恒流源，能始终提供大小恒定的电流。R0为定值电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，则下列表示电压表示数U、电路总功率P随电流表示数I变化的关系图线中，可能正确的是(　　) C　[由题图知R0与