2019-2020学年人教版八年级上册物理第五章:透镜及其应用第三节探究凸透镜成像的规律(课件+教案+素材) (2份打包)

2019-12-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 凸透镜成像的规律
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 54.11 MB
发布时间 2019-12-03
更新时间 2023-04-09
作者 Swag Master
品牌系列 -
审核时间 2019-12-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12020712.html
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来源 学科网

内容正文:

三 探究凸透镜成像的规律 实验 1: 测凸透镜的焦距 测法一: 利用太阳光(平行光)。 测法二: 无限远处成像法。 实验探究 实验 2: 凸透镜成像 1. 概念 (1)物距:物体到光心的距离。 (2)像距:像到光心的距离。 2. 注意事项 (1)要求光屏、烛焰与凸透镜共轴。 (2)判断像什么时候为清晰。 像的边缘清晰、灯芯与火焰明暗对比明显。 实验演示 学生实验 小结: 凸透镜成像的各种情况。 F F F F F F F 2f f 凸透镜成像规律 透镜 物距 u 像距 v 像的种类 像的大小 应用 凸 透 镜 u>2f 2f >v>2f 倒立实像 缩小 照相机 u = 2f v = 2f 倒立实像 等大 2f >u>2f v>2f 倒立实像 放发 幻灯机 u = f 平行光束 不成像 f>u>0 |v|>u 正立实像 放大 放大镜 动手动脑学物理 凸透镜 1. 在研究凸透镜成像的实验中: (1)在直线上,A、B、C 三点分别放置器材,其中 B 点应放 _______(选填 “光屏” “蜡烛” 或 “凸透镜” )。 A B C (2)调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜、光屏中心大致在___________。点燃蜡烛应在调整之______(选填 “前” 或 “后” )。 同一高度 前 A B C (3)若出现如图情况,应如何调节? 说出两种调节方法。 A. 将蜡烛降低 B. 将透镜升高 C. 将光屏降低 (4)把蜡烛放在离凸透镜 16 cm 的地方,移动光屏,在屏上得到一个与烛焰等大的像,则凸透镜的焦距为______。 8 cm (5)当蜡烛与凸透镜的距离为 20 cm 时,可以得到 一个______________像。 (6)当蜡烛与凸透镜的距离为 5 cm 时,光屏上_____像。 (7)实验中在屏上出现的烛焰的像______实像(选填 “不一定都是” 或 “都是” )。 (8)在蜡烛向焦点不断靠近的过程中,像的大小逐渐变_____,像距逐渐变______。 没有 (透过凸透镜可以看到一个正立放大的虚像) 倒立缩小的实 都是 大 大 甲: 倒立放大实像 乙: 倒立缩小实像 15 cm 15 cm F丙 丙:正立放大f丙>f甲>f乙虚像 2. 甲、乙、丙三个凸透镜的焦距哪个大? 已知 u = 15 cm 不变。 2 f乙 15 cm F甲 3. 分析下表,你能得出什么结论? 第一小组 第二小组 f/cm 12 12 12 12 18 18 18 18 u/cm 20 30 40 60 20 30 40 60 v/cm 47 26 22 18 80 34 27 22 像的性质 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立 结论: 1. 在凸透镜焦距一定且成实像时,物体到凸透镜越远,像离凸透镜越近。 2. 在成实像情况下,物距相同时,凸透镜焦距越大,像离凸透镜越远。 4. 在 “探究凸透镜成像的规律” 实验中: (1)实验时,蜡烛越烧越短,你将看到光屏上烛焰的像向______(选填 “上” 或 “下”)移动。 上 5 10 15 20 25 30 (2)如图所示,在光屏中央出现了清晰的烛焰像,此成像的特点可应用在 ___________ 机上。 幻灯(投影) 5 10 15 20 25 30 5. 同学们去秋游,小红带了一架只能调节暗箱长度的相机。途中,她发现有一棵大树特别漂亮,于是就给大树拍了一张全身照。拍完后,她又突然发现树上有一个鸟窝,于是还想拍一张鸟窝的特写,那么她应该( ) A. 靠近大树,并将镜头向外推 B. 靠近大树,并将镜头向内缩 C. 远离大树,并将镜头向外推 D. 远离大树,并将镜头向内缩 A 解析:由凸透镜成像的特点知道,要使成的像变大,则应使物与镜头的距离减小,所以小红应该前进靠近大树,同时必须增大像与镜头间的距离,即镜头应向外推。 6. 小红有一只透镜,估计焦距为 8 cm,当把一物体放到 16 cm 的位置时,她又测量了像的大小,发现像比物小,那么这只透镜的实际焦距是(

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