2020届中考（遵义）语文复习课件：第一部分　文言古诗词 专题1 8年级下册 (共57张PPT)

第一部分　文言古诗词 专题一　古诗词鉴赏 八年级(下册) 一、关雎 二、蒹葭 三、式微 四、子衿 五、送杜少府之任蜀州 六、望洞庭湖赠张丞相 七、茅屋为秋风所破歌 八、卖炭翁 九、题破山寺后禅院 十、送友人 十一、卜算子•黄州定慧院寓居作 十二、卜算子•咏梅 栏目导航 一、关雎 关雎(《诗经·周南》) 现代文翻译 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 关关和鸣的雎鸠，相伴在河中小洲。 美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。 参差不齐的荇菜，左手右手顺流采。 美丽贤淑的女子，日日夜夜想追求她。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 美好愿望难实现，白天黑夜总思念她。 思念啊，思念啊，翻来覆去难入眠。 参差不齐的荇菜，左手右手不停摘。 美丽贤淑的女子，奏起琴瑟亲近她。 参差不齐的荇菜，左手右手去采择。 美丽贤淑的女子，敲钟击鼓取悦她。 【诗歌主题】 这首诗写一个君子对淑女的思念和追求过程，表现了其求之不得的焦虑和幻想求而得之的喜悦，表达了古代劳动人民对美好、真挚的爱情的向往与追求。 【佳句赏析】 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 诗句以眼前雎鸠和鸣之景，引发出对淑女难以忘怀的思念和热烈追求，这是“兴”的艺术手法。雎鸠相和而鸣也可以比喻男女求偶，这是“比”的艺术手法。(表现手法) 悠哉悠哉，辗转反侧。 “悠”是“长”的意思，两个“悠”连用，加重了感情色彩，把长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦都表现了出来。(炼字) 【针对训练】 1．赏析“悠哉悠哉，辗转反侧”两句。 既有对男子求偶不得的心理描写，又有动作描写。“悠哉悠哉”写其情意绵绵，思念不绝；“辗转反侧”突出其内心的不平静，以至难以入眠。 2．下面对《关雎》的理解不正确的一项是 (　　) A．开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。 B．“流之”“采之”“芼之”写出了女子采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。 C．“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。 D．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。 D 　 二、蒹葭 蒹葭(《诗经·秦风》) 现代文