物理（新课标01）-2020届高三上学期期末教学质量检测卷 （含考试版+参考答案+全解全析+答题卡）

学科网2020届高三上学期期末教学质量检测原创卷（01） 理科综合物理·全解全析 14 15 16 17 18 19 20 21 A D D A D BC CD ACD 14．A【解析】A、β衰变的实质是原子核内的一个中子转化成一个质子，同时释放出一个电子，故A正确；B、根据光电效应方程可知，发生光电效应的条件与光的频率有关，与光的强度无关，故B错误；C、钍的半衰期为24天，1 g钍经过120天后，发生5次衰变，根据m＝m0（）5g＝0.03125 g，故C错误；D、据玻尔的原子理论，氢原子从n＝5的激发态跃迁到n＝3的激发态时，库仑力提供向心力，向心力增加，速度变大，电子动能增加，故D错误。 15．D【解析】A.飞船在轨道上高速运动，如果在同轨道上沿相反方向运动，则最终会撞击而不是成功对接，故A错误；B.两者在同轨道上，飞船加速后做离心运动，则飞船的轨道抬升，不能与空间站对接，故不能采取同轨道加速对接，故B错误；C. 两者在同一轨道飞行时，飞船突然减速做近心运动，飞船的轨道高度要降低，故不可能与同轨道的空间站实现对接，故C错误；D. 飞船在低轨道加速做离心运动，在合适的位置，飞船追上空间站实现对接，故C正确。 16．D【解析】A.当时，此时绳子的拉力为零，物体的重力提供向心力，则有： 解得： 解得： 与物体的质量无关，A错误； B.当时，对物体受力分析，则有： 解得： b=mg 与小球的质量有关，B错误； C.根据AB可知： 与小球的质量有关，与圆周轨道半径有关，C错误； D. 若F=0，由图知：，则有： 解得： 当时，则有： 解得： D正确。 17．A【解析】小球上升过程中，由牛顿第二定律 故随速度的减小，加速度逐渐减小，v-t线切线的斜率逐渐减小；当物体下降过程中，由牛顿第二定律 则随速度逐渐增大，加速度逐渐减小，v-t线切线的斜率逐渐减小；由于有阻力作用，故回到地面的速度将小于初速度v0 A.A项图与上述分析结论相符，故A正确； B.B项图与上述分析结论不相符，故B错误； C.C项图与上述分析结论不相符，故C错误； D.D项图与上述分析结论不相符，故D错误； 18．D【解析】AB．φ-x图象的斜率的绝对值大小等于电场强度，由几何知识得知，斜率先增大后减小，则电场强度先增大后减小，但斜率一直是负，场强方向没有改变，故AB错误；C．由图看出，电势逐渐降低，若一负电荷从O点运动到x2点，电势能逐渐增大，故C错误；D．从O点静止释放一仅受电场力作用的正电荷，受到的电场力方向与速度方向相同，做加速运动，即该电荷在O～x2间一直做加速运动，故D正确。 19．BC【解析】AB．由静止释放A、B，AB都做自由落体运动，A运动的位移为L，B运动的位移为4L， 根据可知，A落地的时间 B落地的时间为 所以 所以t1=t2，故A错误，B正确； CD．A落地前瞬间速率为 B落地前瞬间速率为 所以v1：v2=1：2，故C正确，D错误。 20．CD【解析】据题意，如果金属球带同种电荷，带电量之比为1︰7，那么其中一个带电量为，另一个带电量为，则有： 当接触之后放回原来位置，则两个金属球带电量均为，那么相互作用力为： 所以有： 如果金属球带异种电荷，两球接触后放回原来位置，两球各带的电荷量，则有： 所以有： A. 与分析不符，故A错误； B. 与分析不符，故B错误； C. 与分析相符，故C正确； D. 与分析相符，故D正确。 21．ACD【解析】粒子从ab边离开磁场时的临界运动轨迹如图所示： 由几何知识可知： 解得： AB．粒子在磁场中做圆周运动，洛伦兹力提供向心力，由牛顿第二定律得： 解得：， 故粒子的最大速度为： 最小速度： 故A正确，B错误。 CD．由粒子从ab边离开磁场区域的临界运动轨迹可知，粒子转过的最大圆心角θmax=180°，最小圆心角：θmin=45°，粒子做圆周运动的周期： 则粒子在磁场中运动的最短时间： 最长时间： 故C正确，D正确. 22．（1）天平（2分） （2）D（2分） （3） CD（2分） 【解析】 解：（1）根据本实验的实验原理是合外力所做的功等于动能的变化量，通过研究纸带来研究小车的速度，利用天平测量小车的质量，利用砝码的重力代替小车的合外力，所以需要刻度尺来测量纸带上点的距离和用天平测得小车的质量，即还需要天平； （2）实验过程中，为减少误差，提高实验的精确度，他先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行，目的是消除摩擦带来的误差，即平衡摩擦力后，使细绳的拉力等于小车的合力，故选项D正确，A、B、C错误； （3）他将钩码重力做的功当做细绳拉力做的功，经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些，从功能关系看出：该实验一定有转化为内能的，即试验