广东省惠东中学2019年秋高一物理必修1第三章第二节研究摩擦力滑动摩擦力学案教师版

高一 必修二 月 日 班级： 姓名： 第四章 机械能与能源 第3章 第二节 研究摩擦力1 班级： 姓名： 组名（别）： 评价等级： 【学习目标】 1.知道滑动摩擦力的含义并能列举实例； 2.掌握滑动摩擦力的方向规律； 3.会运用f=µFN滑动摩擦力的大小。 【重点】滑动摩擦力的计算 【难点】滑动摩擦力的产生条件和方向 【学法指导】 1.通读教材P55-56页，识记重要概念和公式，用10分钟时间完成学案上的“课前预习”与“预习自测”； 2.本节内容关键之处在于理解滑动摩擦力的方向和会计算滑动摩擦力的大小。 第Ⅰ部分【课前预习】 1、 预习导学 1.什么是滑动摩擦力？写出滑动摩擦力的计算公式？滑动摩擦力的方向是怎样的？ 2.总结滑动摩擦力产生的条件？ 3.如何理解动摩擦因素？它有单位吗？ 【预习自测】 1.（双选）关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是(　　) A．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力 B．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力 C．两物体间的弹力和摩擦力的方向必互相垂直 D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间 2.（双选）下列关于滑动摩擦力的叙述中正确的是(　　) A．滑动摩擦力的大小与物体间的正压力大小成正比 B．滑动摩擦力的大小与接触面的性质有关，与接触面面积的大小也有关 C．物体间的滑动摩擦因素与滑动摩擦力大小成正比，与物体间的正压力成反比 D．物体间的滑动摩擦因素的大小与滑动摩擦力、压力无关，仅由物体的材料和接触面粗糙程度决定 【学后反思】——我的疑获 总体评价 你完成本框学案的情况为（ ） A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 我的疑惑 我的收获 二、讲解总结：滑动摩擦力的产生条件、大小和方向。 第II部分【堂中学习探究】 1、 合作探究 基本题型一：对滑动摩擦力概念的理解 例1．（单选）关于滑动摩擦力，下列说法正确的是：（ ） A、物体在支持面上的滑动速度越大，滑动摩擦力也一定越大 B、滑动摩擦力的方向一定与物体相对支持面的滑动方向相反 C、接触面的滑动摩擦