沪科版 信息技术 必修 5.2.1 充分、合理利用信息技术教案

5.2.1 充分、合理利用信息技术 一．教学目标 知识与技能： 1）掌握合理利用信息技术的方法； 2）了解信息社会的法律、规范和道德； 3）掌握计算机病毒防范的方法； 4）提高自我保护的意识和能力。 过程与方法： 1）能利用现代信息交流渠道广泛地开展合作，解决学习和生活中的问题。 2）增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识，负责任地参与信息实践。 3）能够识别并抵制互联网中的不良信息，树立网络交流中的安全意识。 情感态度价值观： （1）树立信息安全意识，学会病毒防范、信息保护的基本方法； （2）养成安全的信息活动习惯； （3）反思信息技术对自身健康的影响。 二．教学重难点 1. 充分合理利用信息技术。 2. 自觉遵守信息社会的法律、规范和道德。 3. 加强自我保护意识，提高自我保护能力。 三．教学过程 活动1【导入】环节1：导入、提出本节课的学习目标(4分钟以内)　认识信息技术对社会发展以及个人生活和学习的影响 通过提问导入新课 老师提问：同学们，喜欢上网吗？ 学生回答：肯定喜欢。 师：平时都在网上做什么呢？ 生：看电影、玩游戏、查资料、购物。。。。。 师：（板书：信息技术给我们的生活带来便利、提供乐趣）信息技术是现代社会一种强有力地工具，我们青少年应该充分利用它，让它为自己的学习、生活和成长服务。 可以使用投影机在大屏幕上适时放映一些信息技术在各个方面的应用，证明现代信息技术已经渗透到人类生活、学习和工作的方方面面，大家可以享受到现代信息技术带来的各种便利和机遇。 活动2【活动】环节2：探究活动一（控制在8分钟以内） 通过因特网的信息资源，掌握合理利用信息技术的方法 一、充分合理利用信息技术 1、引导学生访问一个代表性的学习论坛（21世纪教育网http://www.21cnjy.com/），通过登录论坛，进入相关学科专区，寻找学习中要解决的问题和提出自己新的学习问题。 通过教师或邀请同学演示，借助投影至大屏幕，学习使用论坛进行网络交流，体验利用信息技术解决学习问题的过程。感悟利用信息技术开展更广泛的合作学习。 2、接着引导大家登录“全国中小学生电脑制作活动”的网站（www.huodong2000.com.cn），“丰富中小学生学习生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育” 通过大屏幕浏览网站内容，欣赏全国各地同学的优秀作品，激发大家利用各