四川省乐山市2018-2019学年高二下学期教学质量检测英语试题

乐山市高中2020届教学质量检测 英语参考答案及评分意见 2019.7 第Ⅰ卷（共100分） 第一部分（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 1-5 BCABB 6-10 CACBA 11-15 BABAB 16-20 BAACC 第二部分 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 21-25BDABA 26-30 ACADC 31-35 DBDCA 第二节（共5小题；每小题2，满分10） 36-40 CDBEG 第三部分 第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 41-45 CBADC 46-50 BCABD 51-55 ACDAD 56-60 ABDAC 第Ⅱ卷（共50分） 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 61. unusual 62. who 63. to get 64. put 65. the/their 66. is needed 67. have been attacking/are attacking 68. rapidly 69. protection 70. in 第四部分 第一节（共10小题；每小题1分，满分10分） On my fourteen birthday, my dad got me a puppy that I named him Chad. One day, Chad and I fourteenth walked to a store to get a soda. On the way, I noticed a man and ∧woman arguing to each other. a with The woman tried to get rid of the man, but the man kept followed her. Chad bolted (突然狂奔) from following my side and run between the man and the woman. As soon as the man took a step forward, Chad ran showed his tooth and barked at him. I called him to come back, so he ignored me. The woman teeth but/yet finally got into a taxi and left. I saw him crying and her arms were covered with bruises（淤青）. The her man rushed away short after she got into the taxi. I was very proud of Chad. shortly 第二节 书面表达（满分25分） （一）评分原则 1．本题总分为25分，按5个档次给分。 2．评分时，先根据文章所表达的要点和语言质量初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3．词数少于80或多于120的，从总分中减去2分。 4．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性以及上下文的连贯性。 5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 6．如书写较差以致影响交际，可将分数，降低一个档次。 （二） 内容要点 1.合理的开头；2. 该活动开始的时间和准备持续的时间；3. 你校具体开展的活动；4.该活动产生的效果。 （三） 各档次的给分范围和要求 第五档 （21~25分）：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的。 —覆盖所有内容要点。 —应用了较多的语法结构和词汇。 —语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 —有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 第四档（16~20分）：完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。 —虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。 —应用的语法结构和词汇能满足任务的要