第3讲 中考作文语言表达-2020年中考作文高分秘籍

2019-12-02
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 素材
知识点 写作
使用场景 中考复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 23 KB
发布时间 2019-12-02
更新时间 2019-12-02
作者 秋月
品牌系列 -
审核时间 2019-12-02
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来源 学科网

内容正文:

第3讲 中考作文语言表达 知识概述 语言是思想的外衣。任何新颖的素材,精巧的构思,深刻的立意,最后都要以语言作为载体,通过语言呈现出来。富有文采的语言能给作文披上一件华丽的“外衣”,让文章光彩照人,正如诗人给乞讨的盲人写的“春天来了,可我却看不见”能触动人们心里最柔软的地方,让人们不由地伸出援手一样,出彩的语言表达也能激发阅卷老师打高分的愿望,使你的作文成绩更加突出。因此,作文中我们必须重视对语言的锤炼。力求语言生动形象、有声有色、鲜活灵动、美妙多姿。 第一节 表达方式,合理运用 语言的表达方式有五种:记叙、描写、说明、抒情、议论。这五种表达方式,在写作中均起重要作用。我们要根据写作内容选择恰当的表达方式,来实现写作目的。 一、写人要善用描写,抓住人物特点。 写人的描写方法有外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、细节描写等。通过这些描写,可以以形传神,使人物形象跃然纸上。下面分别举例说明。 她宽厚的嘴唇翘得很高,裸露着两排紧绷的比萨斜塔似的黄牙,紧锁着眉头,不大的眼睛却瞪得贼圆,像底气十足的布什即刻就能掀翻萨达姆……(习作《饭堂里的胖女人》)抓住人物的特征,通过外貌描写和神态描写传神地表现了打饭的妇女凶神恶煞的样子。 “你不看看城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!” “我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌!”(吴敬梓《范进中举》) 通过生动的语言描写,写出了胡屠户对范进前倨后恭,揭示了这个势利小人的丑恶面目。 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩,他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(朱自清《背影》) “探”极其准确地写出了父亲下去的过程,“攀”“缩”“倾”三个动词,细腻而又简练地写出了父亲爬月台的整个动态过程,表现了父亲爬上月台的艰难,从而可见父亲对“我”的爱。 语文课开始了,老师开始发批好的试卷了。我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小

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