沪科版 信息技术 必修 3.1.3数据信息的加工（课件+素材）（共14张ppt）

45%高中男生吸烟 有关专家对186所中学的1万多名学生进行了调查，结果显示有22.5％的学生尝试过吸烟，他们开始吸烟的平均年龄为10.7岁。比20世纪六七十年代的调查结果提前了2.3岁。其中9～12岁的小学生约有10％～15％吸烟；12～15岁的初中生约35％以上吸烟；16岁以上的高中生、大学生吸烟者则占到75％。在调查的吸烟学生中，有30.5％不到10岁就开始吸烟。 问题：在2分钟内计算出各班的吸烟率，全校汇总，你该怎么办？ 某校学生吸烟情况调查结果 班级 人数 吸烟人数 烟龄 吸烟率 男生吸烟率 女生吸烟率 总人数 男生 女生 1年以下 1－3年 3－6年 6年以上 高一（1） 48 　 5 0 2 3 0 0 　 　 　 高一（2） 48 　 7 1 4 3 1 0 　 　 　 高一（3） 47 　 3 1 2 2 0 0 　 　 　 高一（4） 48 　 8 2 4 3 2 1 　 　 　 高一（5） 47 　 6 0 3 3 0 0 　 　 　 高一（6） 46 　 3 2 2 1 2 0 　 　 　 高二（1） 48 　 7 1 4 2 2 0 　 　 　 高二（2） 46 　 8 3 3 4 3 1 　 　 　 高二（3） 48 　 12 2 5 3 4 2 　 　 　 高二（4） 48 　 6 0 2 2 2 0 　 　 　 高二（5） 47 　 9 0 3 5 1 0 　 　 　 高二（6） 45 　 9 1 4 6 0 0 　 　 　 高三（1） 47 　 6 2 7 0 1 0 　 　 　 高三（2） 48 　 14 1 5 7 1 2 　 　 　 高三（3） 47 　 10 2 4 7 1 0 　 　 　 高三（4） 47 　 14 5 7 8 2 2 　 　 　 高三（5） 48 　 13 4 10 3 3 1 　 　 　 高三（6） 48 　 8 2 7 3 0 0 　 　 　 全校汇总 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 数据信息加工是指表格数据的处理和表格数据的图形化。 利用电子表格软件，将需要处理的对象，在计算机中创建成表格后，根据需要进行相应的管理和统计。 常见的电子表格软件有： Excel、金山表格、CCED 和Lotusl-2-3等。 常用的数据统计类型：用公式计算、函数计算、排序、筛选、分类汇总等。 按照学案要求做练习： 1、回顾Excel软件的启动、界面，从服务器上下载 练习文件 2、用函数、公式统计数据 3、按关键字排序 对数据进行筛选、条件格式等功能操作 基础目标 提高目标 能力技巧 1、求和（两种方法） ： ⑴公式求和：在单元格内输入“= A1+B1+C1+D1+……” ⑵函数求和：在单元格内插入函数fx 或自动求和（单击工具栏上∑） 2、排序：有三种方法 ⑴一般排序：选中要排序的列标题单元格，然后单击工具栏中 的升序或降序按钮，可完成排序。 ⑵菜单排序 ：选中要排序的所有数据，包括标题行，然后在菜 单栏选“数据/排序”菜单 ⑶自定义排序 ：在“工具”菜单上，单击“选项”，再单击“自定 义序列”选项。 1、求和：公式求和：单元格输入“=A1+C1”或编辑栏内输入“=A1+C1” 函数求和：“插入”菜单中选“函数”选项，弹出“函数对话框” 自动求和：常用工具栏单击“自动求和”按钮 2、函数值中的，与：的区别： ，是前后两个单元格数据的运算，如A1,C1：单元格A1和C1两个单元格数据 ：是前后两个单元格之间所有的单元格数据的运算，如A1:C1：单元格A1和C1之间的所有单元格的数据 3、排序：选中单列，排序将只发生在这一列中，其它列的数据保持不变，其结果可能会破坏原始记录结构，造成数据错误。 知能提高 1、筛选:筛选是查找和处理区域中数据子集的快捷方法。 ⑴数据-》筛选，-》自动筛选，包括按选定内容筛选，它适用于简单条件 ⑵数据-》筛选-》高级筛选，适用于复杂条件 2、条件格式：采用条件格式实现的效果就是突出显示和强调所关注的单元格或单元格区域。 单击菜单“格式-》条件格式”，出现如图所示的“条件格式”对话框。 条件格式仅根据单元格的数值来用醒目格式显示符合条件的数据;筛选则是依照条件隐藏不符合条件的数据，数据格式不变 这节课我们学习了利用数据处理软件对数据信息进行基本的加工处理操作，主要包括：数据的计算（公式、函数）、排序、筛选、条件格式等，在以后的学习和练习中还会接触到其它的操作，希望同学们不断地积累方法和