内容正文:
信息技术与青少年
新文盲定义
21世纪,
不会使用电脑和互联网的人,
就是新一代的文盲。
现代信息技术在全球范围内的蓬勃兴起,迅速而深刻地改变着人们的生活,也引起了人类社会全面、深刻的变革,人类因此进了被称为“信息社会”的时代。本单元主要围绕信息技术与社会的关系,讨论信息技术给个人生活与社会发展带来的影响,以及信息技术带来的新矛盾和新问题。
教学目标
1、知识与技能
(1)认识网络使用规范和有关伦理道德的基本内涵;能够识别并抵制不良信息;
(2)了解病毒防范、信息保护的基本方法;
(3)了解计算机犯罪的危害性,培养安全的信息活动习惯;
(4)了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素,培养健康使用信息技术的习惯;
2、过程与方法
(1)讨论分析网络信息技术对青少年产生的不良影响;
(2)在自主探究和小组协作活动的过程中,培养学生辩证思考问题、表达看法、分享与交流思想的能力。
3、情感态度与价值观
(1)树立学生的信息安全意识,提升信息素养;
(2)提高学生的社会责任感,做个合格的健康网民;
几个问题:
青少年上网的益处;
青少年上网的弊端;
网络成瘾怎么办;
计算机病毒及防护办法;
正确处理与网络的关系。
青少年上网的益处
互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园:
我们不仅可以通过互联网及时了解各方面的情况和信息,而且还可以直接学习课程,和学校的老师进行直接交流,解答疑难、获取知识。
青少年上网的益处
互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道:
获取信息是青少年上网的其一目的。当前青少年的关注点十分广泛,传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点,互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求,为青少年提供了最为丰富的信息资源
青少年上网的益处
计算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一。
在互联网上,我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息,对能够熟练使用计算机的青少年来说,可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。
网络时代常用的交流工具
QQ、博客、论坛、飞信、聊天室、电子邮件、微软MSN、……
微博、微信……
青少年上网的弊端
游戏、沉默上网而引发的各类惨痛的案例已经屡见不鲜……
青少年上网的弊端
2006年9月,河南15岁少年李建(化名),只为替天行道、惩治恶人,痴迷于网络暴力杀人游戏和武侠小说的他,将八旬