沪教版 信息技术 必修 3.1.3.数据信息的加工（共16张ppt）

看一看 思考: 用图表来呈现分析结果 图表的基本操作 任务一：选择合适的数据源和图表类型对“评比表”各班月终纪律情况进行评比。 任务二：选择合适的图表类型分析“评比表”中各班的发展趋势。 柱形图 突出不同项目数据间的对比 表示各部分在总体中占的百分比 饼图 折线图 反映事物发展的趋势 几种图表的用途及特点分析 利用图表分析数据 形成分析报告 分析结论 利用图表分析数据 从图中可以看出来王伟同学每次测试成绩均高于其他两位同学，且每次成绩都高于班级平均水平，学习情况比较稳定且成绩优异，张城同学的数学成绩不稳定，总是在班级平均水平上下波动，而且波动幅度较大，赵磊同学的数学成绩低于班级平均水平，但他的成绩曲线呈上升趋势，表明他的数学成绩在稳步提升。 动手实践： 任务三： 根据“销售表”所提供的数据，选择合适的图表类型进行数据分析，并附上必要的文字说明完成分析报告，提交作品。 完 成 分 析 报 告 表格信息的加工与表达过程 明确任务 建立图表 形成报告 分析数据 教学总结： 图表是将数据分析的结果表示出来的最有效的方法之一，但文本也是表达和组织信息的重要途径，两者相互结合起来才能将主题内容表达得更加清晰和直观。 通过本节课的学习要求同学们能够掌握以上这种利用信息技术来解决实际问题的方法，并在以后的学习和工作中，利用所学的方法来解决实际问题。 $$